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当前我国蕋础教育改革的核心问题是( )改革。

发布时间:2022-01-07

A.教学

B.课程

C.考试

D.教师

试卷相关题目

  • 1新课程下学习方式的特点的核心是( )。

    A.独立性

    B.主动性

    C.独特性

    D.问题性

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  • 2新课程要求教师提高素质,更新观念转变角色,在对待教学关系上,新课程强调( )。

    A.尊重和赞赏

    B.帮助和引导

    C.反思

    D.合作

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  • 3在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行( )。

    A.六三分段设置

    B.五四分段设置

    C.九年整体设置

    D.多种形式共存

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  • 4新课程倡导的学习方式是( )。①自主学习②探究学习③合作学习④兴趣学习

    A.①②④

    B.①③④

    C.①②③

    D.②③④

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  • 5教师要具有符合时代特征的学生观,这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系和( )。

    A.智力发展与创造力发展的关系

    B.现实发展与未来发展的关系

    C.智力发展与体力发展的关系

    D.思想发展与心理发展的关系

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  • 6我国教育的改革与现代化发展,是一个不断探索和创造的过程,关键问题取决于( )。

    A.学校负责人教育思想的转变

    B.整个社会的支持和认可

    C.教师生动、活泼、主动地创造

    D.教师教育教学水平的提高

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  • 7“己欲立而立人,己欲达而达人”这句话告诉教师,对待同事和学生要( )。

    A.互相尊重与体谅

    B.互相竞争与合作

    C.互相交流与沟通

    D.互相团结与友爱

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  • 8我国基础课程改革提出的教学的三维目标指知识与技能、( )、情感态度和价值观。

    A.掌握和应用

    B.过程与方法

    C.理解与巩固

    D.健康与发展

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  • 9新课程倡导民主、开放、科学的课程理念,同时确立了国家、地方、学校三级课程管理政策,这就要求课程与教学相互整合,教师必须在课程改革中发挥主体作用,教师不仅是 课程实施的执行者,更应成为( )。

    A.学生学习的促进者

    B.教育教学的研究者

    C.课程的开发者和建设者

    D.社区型开放的教师

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  • 10新课程倡导的评价理念是( )。

    A.分数至上观

    B.多元评价观

    C.行为导向观

    D.发展性评价观

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