自我反思是教师专业发展的核心因素，是开展校本教研的基础和前提。 （ ）

试卷相关题目

• 1某教师关注学生学习成绩的提髙，关心班集体的建设等，说明该教师处于教师成长的三阶段理论中的关注情境阶段。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 2与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心且具有预见性。( )

  A.对

  B.错

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• 3在课后评价时，专家型教师往往比新手型教师更注意课堂的细节。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 4—般来说，为提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师的教学能力和水平宜进行组织化观摩。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 5教师对学生的批评和学生的成绩呈正相关。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 6教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 7在教学活动中，随着学生学习能力的提高，教师的作用下降，教师的压力也随之减少。()

  A.对

  B.错

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• 8教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象之间保持距离。这是教师职业倦怠中“低个人成就感”的表现。 （ ）

  A.对

  B.错

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