为了维持良好的课堂纪律，教师不应该采取的做法是（ ）。

试卷相关题目

• 1课堂管理在课堂教学中具有不可替代性，下列不属于课堂管理功能的是（

  A.维持功能

  B.科学功能

  C.促进功能

  D.发展功能

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• 2学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（ ）。

  A.积极的

  B.消极的

  C.对抗的

  D.不能确定

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• 3学生小明在语文课堂上故意弄出响声引起老师和同学的注意，这时作为语文老师最为适宜的处置方法是（ ）。

  A.到教室外面站着去

  B.假装看不见

  C.言语提醒

  D.找班主任处理

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• 4最有利于学生进行小组讨论、合作学习的座位安排形式是（ ）型。

  A.模块

  B.圆

  C.秧田

  D.马蹄

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• 5教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（ ）。

  A.课堂凝聚力

  B.课堂控制

  C.课堂气氛

  D.课堂管理

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• 6下列属于积极型课堂气氛特点的是（ ）。

  A.学生有意捣乱，敌视教师

  B.积极愉快、情绪饱满、师生感情融洽

  C.学生害怕困难，设法逃避

  D.不信任教师

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• 7班级的学科小组、文体小组以及文艺晚会的筹备小组属于学生群体中的（ ）。

  A.正式群体

  B.非正式群体

  C.松散群体

  D.亲密群体

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• 8华老师认为课堂管理是教学的一部分，课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，使学生从他律走向自律，使学生逐步走向成熟。这主要说明课堂管理具有（ ）。

  A.维持功能

  B.导向功能

  C.发展功能

  D.调节功能

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