试卷相关题目
- 1在现代教育技术中.教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行。
A.学习目标、教学策略、教学媒体
B.教学策略、教学媒体、学习自标
C.教学策略、学习目标、教学媒体
D.教学媒体、教学策略、学习目标
开始考试点击查看答案 - 2按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最A水平的认知学习目标是( )。
A.综合
B.运用
C.评价
D.领会
开始考试点击查看答案 - 3教育技术的历史发展轨迹是( )。
A.传统教育技术一视听媒休教育技术一信息化教育技术
B.机电技术一信息技术一手工技术
C.视觉教学一直观教学-视听教学
D.个别化教学一计算机辅助教学
开始考试点击查看答案 - 4教育技术包括( )三个蓰本要素。
A.人、学习方法、过程
B.人、过程、结果
C.人、学习策略、评价
D.人、学习资源、过程
开始考试点击查看答案 - 5教学设计中将教学理念落实到实处的关键环节是( )。
A.教学内容分析
B.教材对象分析
C.教学身份选择
D.教学目标制定
开始考试点击查看答案 - 6落实学生的主体地位,关键是根据具体的( ),调动学生的主体性,为学生构建广阔的活动空间。
A.教学目标
B.情感态度价值观
C.教学要求
D.教学过程
开始考试点击查看答案 - 7( )谈话适用于自我意识强、独立感受力强、心理敏感的学生。
A.商讨式
B.点拨式
C.触动式
D.突击式
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