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全面了解学生是班级管理中做好班主任工作的前提条件，又是决定班主任工作成效的主要因素。（）

发布时间：2021-12-30

A.对

B.错

1班主任激发学生的动机和兴趣，鼓励学生朝着所期望的目标采取行动的工作方法是激励法。（）
A.对
B.错
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2班主任了解学生最基本的方法是谈话法。（）
A.对
B.错
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3班主任工作计划一般包括:课内计划和课外计划。（）
A.对
B.错
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4班级学习管理包括营造学习环境，对学习计划指导，自学能力和学习习惯的培养等。( )
A.对
B.错
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5制定班级管理目标的方法只能是师生共同定夺，不能由班主任定夺。（）
A.对
B.错
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6教学质量管理是班级教学管理的核心。（）
A.对
B.错
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7在班级中实施平行管理，就是要全班成员共同确立班级奋斗目标，将学生个体的发展与班级进步紧密联系在一起，并在目标的指引下，实施学生的自我管理。（）
A.对
B.错
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8班主任既是班级管理工作的承受者，又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。( )
A.对
B.错
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9班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分、全面的发展。（）
A.对
B.错
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10最早提出“班级”一词的教育家是埃拉斯莫斯。（）
A.对
B.错
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全面了解学生是班级管理中做好班主任工作的前提条件，又是决定班主任工作成效的主要因素。 （ ）