教学过程是一种认识过程，更是促进学生身心健康发展的过程。 （ ）

试卷相关题目

• 1教学过程本质上是一种认识过程，它不具备自身的特殊性。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 2学生学业成绩评价的方式主要有考查和考试。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3广义的教学是在学校中传授经验的活动。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 4探究式教学以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养。( )

  A.对

  B.错

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• 5文纳特卡制又称为“导生制”，其具体做法是：教师以教年龄大的学生为主，而后由他们中的佼佼者一“导生”去教年幼的或学习差的学生。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 6研究性教学方法，具有探讨、商榷、深化的特点，以学生间的集体讨论或自我发现等为主要形式，多用于高年级的教学。常见的有讨论法、发现法和练习法等。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 7我国采用班级授课制始于清代同治元年（1862年)在北京开办的京师同文馆。（ ）

  A.对

  B.错

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• 8道尔顿制最显著的特点在于重视学生的自学和独立作业，同时，又不否定教师的主导作用，没有脱离教师的指导和组织。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 9组织教学是教学开始的组织活动。 （ ）

  A.对

  B.错

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