班上的两位学生在课间活动时一起玩闹,其中一位学生下楼梯时不慎摔倒,崴到了脚,他的家长看到孩子的伤情后火气冲冲地来到学校找你理论,希望追究教师和另一位 学生的责任。作为班主任,下列做法中最恰当的是( )。
A.事实胜于雄辩,请两位学生在这位家长面前说出当时的具体情形,使家长明白学生 打闹是正常现象
B.理解家长对孩子的爱,请这位家长消消气,告诉家长自己将会请另一位学生的家长 来校,大家一起商议怎么解决问题
C.耐心倾听家长的意见,请两位学生讲讲当时的情形,消除家长对教师和另一位学生 的误会,表示会加强安全教育,请家长放心
D.包容家长的过激言语,承认教师没有尽到关爱和保护学生的义务,取得家长的谅 解,并表示将结合这一案例在全班开展批评教育
试卷相关题目
- 1“亲其师,信其道。”表明教育目标的顺利完成受师生之间的( )。
A.道德关系的影响
B.心理关系的影响
C.组织关系的影响
D.非正式关系的影响
开始考试点击查看答案 - 2学生往往会“度德而师之”。因此要求教师应扮演好( )。
A.研究者角色
B.管理者角色
C.示范者角色
D.授业解惑者角色
开始考试点击查看答案 - 3良好的师生关系是教学能够顺利开展的必要前提之一,下列不利于建立良好师生关系的是( )。
A.张老师对成绩不同的学生都一视同仁,给予他们最大的关爱
B.谢老师在班级的管理上,采用民主管理的方式
C.陈老师在讲课的时候墨守成规,缺乏创造性,课堂氛围沉闷
D.李老师是一位性格开朗,气质优雅,兴趣广泛的老师,与学生们形成亦师亦友的关系
开始考试点击查看答案 - 4以下关于教师职业表述不正确的观点是( )。
A.早期的教师职业不是一种独立的职业
B.我国古代社会的教师职业专业程度低
C.我国最早的师范教育产生于民国时期
D.教师职业的专门化发展是以专门培养教师的教育机构的出现为标志
开始考试点击查看答案 - 5根据福勒等人提出的教师成长阶段论,处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )。(1)“学生喜欢我吗”(2)“备课是否充分”(4)“如何安排教学时间”(3)“怎样上好每堂课”
A.(1)(2)(3)C. (2)(3)(4)
B.(1)(2)(4)D.(1)(3)(4)
开始考试点击查看答案 - 6现代师生关系的核心是( )。
A.以诚相待
B.互助互惠
C.民主平等
D.和谐亲密
开始考试点击查看答案 - 7“闻道有先后,术业有专攻”给予老师的启示是( )。
A.严于律己,为人师表
B.乐教善教,教书育人
C.教学相长,相互尊重
D.学为人师,行为世范
开始考试点击查看答案