欧洲的封建教育以（ ）最为流行。

试卷相关题目

• 1古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。

  A.四书

  B.文法

  C.修辞

  D.辩证法

  E.论语

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• 2西周时期的教育的典型特征是（ ）。

  A.学在官府

  B.政教合一

  C.《论语》《孟子》被奉为经典

  D.政府办国学，民间办乡学，官学私学并立

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• 3学校产生的条件之一，就是生产力的发展使一部分人有可能并且实际地脱离了生产劳动而成为专门的教师和学生。这体现了生产力为教育的发展提供了（ ）基础。

  A.财力

  B.人力

  C.物力

  D.空间

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• 4( )标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释。

  A.教育的心理起源说

  B.教育的生物起源说

  C.教育的劳动起源说

  D.教育的伦理起源说

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• 5西周的教育内容可以总称为六艺教育，它是西周教育的特征和标志。关于六艺教育的说法，下列表述不正确的是（ ）。

  A.无论是小学或是大学，都是以“六艺”为基本学科

  B.射御教育是六艺教育的中心

  C.书、数是文化基础知识技能

  D.六艺教育既重视文事、也重视武备

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• 6下列选项中，属于现代教育特征的是（ ）。

  A.教育的普及化程度越来越高

  B.教育内容更趋丰富与合理

  C.教育的世俗化

  D.初等义务教育的普遍实施

  E.教学组织形式、方法、手段越来越多样化、有效化

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• 720世纪的世界教育表现出民主化的特征，这是对（ ）的否定。

  A.教育的等级化

  B.教育的特权化

  C.教育的专制性

  D.教育的世俗性

  E.教育技术的民主性

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• 8下列属于《学记》中记载的教育思想的是（ ）。

  A.建国君民，教学为先

  B.相观而善之谓摩

  C.君子耻其言而过其行

  D.君子之教，喻也

  E.君子博学于文，约之以礼

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• 9下列选项中，属于杜威的教育思想的是（ ）。

  A.生活即教育

  B.教育即经验的改造

  C.教育即生活

  D.教育的最高目的是道德和性格的完善

  E.教育即生长

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• 10原始社会教育的特点包括（ ）。

  A.无专门教育人员和机构

  B.教育与生产劳动和日常生活紧密联系

  C.教育的方式是“口耳相传”

  D.教育没有阶级性

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