制定开展教科研活动的总的思路方针是教科研活动组织 的职责。 （ ）

试卷相关题目

• 1以保教人员为主体，以保教实践为基础，有目的、有计划地运用教育规律与教育原 则，用科学的方法，解决保教工作中的实际问题，提高保教工作质量的研究活动的是（ ）

  A.幼儿园教科研工作

  B.幼儿园保教研究

  C.幼儿园教育管理

  D.幼儿园课题研究

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• 2确定在计划期内，为了实现幼儿园保教工作目标和任务，对保教工作的内容、措施等 问题进行合理安排，进而设计达到目标的具体行动方案称为 （ ）

  A.保教工作规划

  B.保教工作安排

  C.保教工作计划

  D.保教工作方案

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• 3在学期结束前后进行的一种常规性的检查方式是 （ ）

  A.专题性检査

  B.全面检査

  C.定期检査

  D.经常性检查

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• 4确定控制目标、衡最执行效果、采取措施纠偏属于 （ ）

  A.组织活动

  B.协调活动

  C.控制活动

  D.分配活动

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• 5在幼儿园管理过程的四个环节中，起着统帅作用的是 （ ）

  A.计划

  B.实行

  C.检査

  D.总结

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• 6下列各选项中不属于幼儿园健康工作管理意义的是 （ ）

  A.幼儿园健康工作管理有利于幼儿身心健康成长

  B.幼儿园健康工作管理有利于幼儿可持续发展

  C.幼儿园健康工作管理有利于提高幼儿园办园水平

  D.幼儿园健康工作管理有利于幼儿学习成绩的提高

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• 7从理论上看，教育经费的来源可划分为政府、企业和 （ ）

  A.学杂费

  B.校办产业

  C.个人家庭

  D.社会捐资

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• 8对幼儿园管理的认识既要考察幼儿园内部的组织管理，还要注重考察对幼儿园组织机构有影响的 （ ）

  A.教育方针政策

  B.教育行政体制

  C.制度法规

  D.外部条件

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• 9当代社会强调幼儿教育有益于维护社会公正和公平。幼儿教育是面向每一个适龄儿童 的教育，也是消除贫困、保障儿童学习和发展机会均等的重要手段，这体现的是（ ）

  A.幼儿教育的公益性

  B.幼儿教育的福利性

  C.幼儿教育的补偿性

  D.幼儿教育的服务性

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• 10幼儿园管理过程的目的性与其他管理过程不同，具有其自身特点，即 （ ）

  A.以保教为主要宗旨

  B.以育人为主要宗旨

  C.以教育为主要宗旨

  D.以健康为主要宗旨

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