个体的心理发展是不可逆的，也是不可逾越的。 （ ）

试卷相关题目

• 1学生个体从童年向青年过渡时的发展呈现半成熟、半幼稚的特点。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 2少年期的心理发展年龄是8〜16岁。（ ）

  A.正确

  B.错误

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• 3童年期是个体一生发展的基础时期，也是个体生长发展最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 4在问题情境解决中，小刚同学总是严谨全面地考虑，在确认无误时才会给出答案，这种认知方式属于 （ ）

  A.冲动型

  B.沉思型

  C.场依存型

  D.场独立型

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• 5—般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是()

  A.反思型

  B.冲动型

  C.场依存型

  D.场独立型

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• 6个体的身心发展存在关键期，一旦超越了关键期的时间范围，某些方面的能力就不能得到发展。( )

  A.正确

  B.错误

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• 7皮亚杰认为人的知识来源于动作，动作是感知的源泉和思维的基础。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 8某学生可以进行演绎推理，根据皮亚杰认知发展阶段论，这个学生的认知发展水平处于形式运算阶段。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 9根据维果斯基的最近发展区理论，教学必须考虑学生的已有水平而且也必须着眼于学生的已有水平。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 10儿童自我意识萌芽最重要的标志是掌握人称代词“我”。 ( )

  A.正确

  B.错误

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