规定着一个国家各级各类学校教育的总系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度是 （）

试卷相关题目

• 1下列（ ）的观点体现了素质教育的理念。

  A.学生应该什么都学，而且什么都要学好

  B.为减轻负担，不给学生留作业

  C.不要学生考试，尤其是百分制考试

  D.教育应该使学生主动、生动、愉快地发展

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• 2下列俗语中，不能体现素质教育理念的是（）

  A.多把尺子衡量人

  B.亦师亦友

  C.分数决定一切

  D.有教无类

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• 3在教学过程中，素质教育强调的是（ ），而不是简单地获得结果。

  A.记忆知识

  B.发现知识

  C.积累知识

  D.搜集知识

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• 4素质教育的时代特征是 （ ）

  A.促进学生的全面发展

  B.培养学生的创新精神和实践能力

  C.促进学生的个性发展

  D.面向全体学生

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• 5现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视 （ ）

  A.素质教育

  B.创新能力

  C.全面发展能力

  D.德育

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• 6—个国家教育制度的核心是 （ ）

  A.社会教育制度

  B.国民教育制度

  C.学校教育制度

  D.基础教育制度

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• 7学制在大中小学阶段的入学年龄方面，许多国家基本上是一致的，这是因为学制的设置受（ ）因素的影响。

  A.政治经济制度

  B.生产力和科技

  C.人的身心发展规律

  D.民族文化传统

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• 8英国政府1870年颁浠的《初等教育法》中，—方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于 （ ）

  A.双轨学制

  B.单轨学制

  C.中间型学制

  D.分支型学制

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• 9单轨学制指由小学、中学到大学为统一的直线系统，上下衔接，形成由下而上的连续阶梯的学制。这种学制的特点是 （ ）

  A.有利于塑造学生个性

  B.有利于教育的普及

  C.有利于学生升学

  D.有利于教学质量的平衡

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• 10美国现行学制属于 （ ）

  A.单轨学制

  B.双轨学制

  C.混合学制

  D.分支型学制

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