班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是（ ）。

试卷相关题目

• 1下列选项中，不违背教师职业道德规范的是（ ）。

  A.王老师收了学生家长赠送的购物卡

  B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡

  C.李老师经常让学生家长开车送其回家

  D.宋老师每天都给学生布置过量练习题

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• 2李老师尽管从教多年，但每次备课仍然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是（ ）。

  A.因材施教

  B.严谨治学

  C.严慈相济

  D.潜心钻研

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• 3骨干教师华老师教学能力突出，经常一个人钻研教学，不愿意参加集体备课。这说明华老师缺乏（）。

  A.严于律己的意识

  B.团队协作的精神

  C.严谨工作的态度

  D.敬业爱岗的品格

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• 4部分家长认为教育孩子是教师的事情，自己可以不管孩子。对此，教师的下列做法正确的是（）。

  A.引导家长一同做好教育工作

  B.责怪家长对孩子教育不负责任

  C.放弃合作，自己好好教育学生

  D.给予理解，家长教育能力有限

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• 5张老师生气时在学生面前不自觉地会“爆粗口”，学生很反感。张老师应该（ ）。

  A.依然如故，顺其自然

  B.无意为之，不必在意

  C.努力改正，尽量避免

  D.改变自己，不说脏话

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• 6宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编写了首儿歌。“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是（ ）。

  A.廉洁从教

  B.公正待生

  C.探索创新

  D.举止文明

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• 7汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法（）。

  A.不合理，没有认真备课上课

  B.不合理，没有尊重学生人格

  C.合理，体现了对学生的严格要求

  D.合理，有助于维护教师权威

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• 8骨干教师阂老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆。阂老师应该（ ）。

  A.严格待生，专注教学

  B.保持个性，坚持自我

  C.注重反省，调适自我

  D.迎合同事，搞好关系

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• 9每年王老师都给肖|己制定读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重（）。

  A.团队协作

  B.教学创新

  C.循循善诱

  D.终身学习

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• 10小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒，并报告了老师。老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白，拒绝被搜。该老师的做法（ ）。

  A.错误，应当充分尊重信任小刚

  B.错误，应搜查所有学生的书包

  C.错误，应不当着同学的面搜查

  D.错误，应该通知家长之后再搜

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