以人的自然素质的高低、优劣为依据，衡量生命对自身、他人和社会存在价值的一种伦理观是

试卷相关题目

• 1被美国的《生命伦理学百科全书》列为世界古典医药道德文献的是

  A.《黄帝内经》

  B.《通鉴外纪》

  C.《千金要方》

  D.《外科正宗》

  E.《帝王世纪》

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• 2道德是人们在社会生活实践中形成的，决定基础是

  A.社会基础

  B.经济基础

  C.权力基础

  D.良心基础

  E.尊重基础

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• 3在使用辅助检查手段时，不适宜的是

  A.认真严格地掌握适应证

  B.可以广泛积极地依赖各种辅助检查

  C.有利于提高医生诊治疾病的能力

  D.必要检查能尽早确定诊断和进行治疗

  E.应从患者的利益出发决定该做的项目

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• 4尊重患者知情同意权，其正确的做法是

  A.婴幼患儿可以由监护人决定其诊疗方案

  B.家属无承诺，即使患者本人知情同意也不得给予手术

  C.对特殊急诊患者的抢救都同样对待

  D.无须做到患者完全知情

  E.只经患者同意即可手术

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• 5下列各项，不符合道德要求的是

  A.尽量为患者选择安全有效的药物

  B.要严格遵守各种抗生素的用药规则，尽可能开患者要求的好药，贵重药物

  C.在医疗过程中要为患者保守秘密

  D.对婴幼患儿、老年患者的用药应该谨慎，防止肾功能损害

  E.钻研药理知识，防止粗疏和盲目用药

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• 6影响医患关系的主要因素不包括

  A.医生方面

  B.病人方面

  C.管理方面

  D.道德方面

  E.社会方面

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• 7不属于临床诊疗道德原则的是

  A.生命价值原则

  B.最优化原则

  C.身心统一原则

  D.保密原则

  E.知情同意原则

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• 8医学道德评价的方式为

  A.社会舆论、媒体介入、传统习俗

  B.自我认识、媒体介入、传统习俗

  C.社会舆论、内心信念、传统习俗

  D.社会舆论、内心信念、媒体介入

  E.内心信念、传统习俗、自我认识

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• 9关于人类胚胎干细胞研究的伦理原则不正确的是

  A.安全和有效原则

  B.防止商品化原则

  C.知情同意原则

  D.尊重原则

  E.效用原则

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• 10关于医德教育意义的叙述，不正确的为

  A.有助于形成医务人员的内在品质

  B.形成稳定的性格特点

  C.是促进医学科学工作发展的重要措施

  D.形成良好医德医风的重要环节

  E.有助于培养医务人员的人文素养

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