幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法，这反映幼儿 （ ）

试卷相关题目

• 1下列关于学前期儿童性格的形成和发展，说法不正确的是 （

  A.儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

  B.儿童性格的发展具有明显受情境制约的 特点

  C.学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已 经形成

  D.学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

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• 2下列对于托马斯、切斯的气质类型说法有误的是（ ）

  A.托马斯和切斯把婴儿的气质分为三种类型

  B.托马斯等人认为，容易型儿童的人数最多，占40%

  C.托马斯和切斯认为所研究的三种气质类 型，涵盖了所有的研究对象

  D.托马斯和切斯发现，新生儿1〜3个月就有 明显、持久的气质特征

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• 3幼儿期自我评价、自我体验及自我控制主要表现出 （ ）

  A.幼儿自我意识的发展情况

  B.幼儿高级情感的发展情况

  C.幼儿意志力的发展情况

  D.幼儿道德感的发展情况

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• 4许多孪生兄弟、姐妹，虽然外貌非常相像，但只要细心观察他们的言谈举止，就可以很快看出他 们的不同。这反映了个性具有 （ ）

  A.独特性

  B.整体性

  C.稳定性

  D.社会性

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• 5流体智力的发展模式为 （ ）

  A.在成人阶段呈缓慢下降的趋势

  B.在成人阶段呈缓慢上升的趋势

  C.倒U型曲线

  D.在成人阶段基本保持相对稳定

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• 6( )迅速发展是幼儿学习的基础。

  A.语言能力

  B.模仿能力

  C.认识能力

  D.特殊能力

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• 7下列不属于气质的特性是 （ ）

  A.遗传性

  B.先天性

  C.易变性

  D.稳定性

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• 8儿童在2〜3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童 （ ）

  A.个性形成的重要标志

  B.自我意识萌芽的最重要标志

  C.同一感发展的最重要标志

  D.自我感觉发展的重要标志

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