幼儿园的环境创设主要是指 （ ）

试卷相关题目

• 1创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在 小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索 性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质 环境创设原则中的（ ）

  A.经济性原则

  B.发展适宜性原则

  C.动态性原则

  D.开放性原则

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• 2创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条 件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现 了（ ）原则。

  A.开放性

  B.经济性

  C.发展适宜性

  D.参与性

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• 3—所幼儿园能否成为真正的儿童乐园，主要取决于幼儿园的 （ ）

  A.物质环境

  B.精神环境

  C.保育环境

  D.教育环境

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• 4从狭义上理解，幼儿园环境是指 （ )

  A.幼儿园生活环境

  B.幼儿园心理环境

  C.幼儿园教育的一切外部条件

  D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

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• 5幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（ ）的控制之下。

  A.教育者

  B.保育员

  C.园长

  D.社会

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• 6广义的幼儿园教育环境是指 （ ）

  A.物质环境

  B.对幼儿身心产生影响的物质和精神要素的 总和

  C.幼儿生活的社会环境

  D.幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和

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• 7幼儿园环境的创设是幼儿与教师共同合作、共同参与的，体现的是（ ）原则。

  A.幼儿参与性原则

  B.开放性原则

  C.环境与教育目标的一致性原则

  D.发展适宜性原则

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• 8下列不合理的是 （ )

  A.阅读区和感觉区相邻

  B.表演区和阅读区相邻

  C.表演区和角色区相邻

  D.科学区和益智区相邻

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• 9幼儿园班级种植区的植物首先要符合( )

  A.参观性

  B.安全性

  C.实用性

  D.经济性

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• 10“三八”节来临，小熊老师在生活区为小班幼儿投人了不同洞眼的扣子、珠子，粗细不同的各类绳 线及妈妈们画像头饰等材料，供幼儿进行“装扮妈 妈”用。幼儿很快便饶有兴趣地给自己的妈妈制作 漂亮的项链、手链等节日礼物。这体现了小熊老师 注重材料投人的 （ ）①丰富性②层次性③探索性④情感性

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②④

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