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在教育目的的结构中,核心部分是(    )

发布时间:2020-11-13

A.对受教育都身心素质的规定

B.对教育所要培养出的人的社会价值作出规定

C.以上二者的统一

试卷相关题目

  • 1现代教育制度的核心部分是(    )

    A.各级各类教育机构

    B.教育思想

    C.教育管理制度

    D.学制

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  • 2文化从一个社会文化共同体传输到另一个社会文化共同体指的是(    )

    A.文化传递

    B.文化传播

    C.文化交流

    D.文化更新

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  • 3决定教育领导权的是(    )

    A.生产力

    B.科学技术

    C.政治制度

    D.文化

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  • 4在影响人的身心发展的诸因素中,起主导作用的是(    )

    A.遗传

    B.环境

    C.教育

    D.个体的主观能动性

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  • 5促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是(    )

    A.遗传素质

    B.环境

    C.个体主观能动性

    D.教育

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  • 6关于全面发展,下列说法中错误的是(    )

    A.德、智、体、美、劳等方面都得到发展

    B.使每位学生在德、智、体、美、劳等方面都得到同样的发展

    C.学生可以有自己的特长

    D.不要求学生门门功课都精通

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  • 7智力的发展的前提是(    )

    A.形成技能技巧

    B.发展能力

    C.提高认识

    D.掌握知识

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  • 8下列不属于欣赏自然美的形式的是(    )

    A.组织学生远足

    B.美术

    C.指导学生写生

    D.地理课教学

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  • 9根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小学儿童认知发展一般处于(    )

    A.感知运动阶段

    B.前运算阶段

    C.具体运算阶段

    D.形式运算阶段

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  • 10对于教育过程中的规律,下列说法正确的是(    )

    A.知识的掌握与智力的发展之间成正比关系

    B.心理的发展必定有助于身体的发展

    C.具体与抽象之间相互影响、相互制约

    D.非理性因素制约和决定着理性因素的发展

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