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社会工作专业伦理守则是社会工作者在工作中需要遵守的基本准则。社会工作者小强在实际工作中遇到了一些困难,其中对服务对象应有的态度和行为方面有所困惑。下面有关社会工作专业伦理守则的国际惯例内容表述中可以帮助小强的应该是

发布时间:2021-10-29

A.重视同事的工作,共同执行守则

B.关爱、有同理心、非评判

C.恪守公私分明,信守机构政策

D.充实社会工作知识和能力,促进专业发展,约束不当行为

试卷相关题目

  • 1社会工作者往实际工作中往往会遇到多重的伦理难题。社会工作者小王归纳说,情理法问题经常碰到,而且相互融合在一起,给实际工作带来了很多困难。这里的“理”通常是指

    A.道理

    B.伦理

    C.个人伦理

    D.社会工作专业伦理

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  • 2在学校,小亮偷偷告诉社会工作者小李,他目睹一个男孩打骂欺负一个女孩,而打骂者也清楚只苟小我知恐比乳并威胁他不准告发。小亮特别嘱咐小李不能向外人透露此事。这时社会工作者小李遇到的伦理难题楚

    A.保密问题

    B.人情与法制及规定的冲突问题

    C.价值介入与客观性的矛盾问题

    D.自我决定问题

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  • 3当面临的困境有可能对人造成伤害时,社会工作者应尽可能避免或防止这样的伤害。当不可避免会伤害到与问题有牵连的一方或另一方时,社会工作者应该永远选择造成的伤害最小、带来的永久性伤害最少和伤害最容易得到弥补的方案。这说明社会工作者在处理伦理难题时应坚持

    A.保护生命原则

    B.差别平等原则

    C.自由自主原则

    D.最小伤害原则

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  • 4张某因发生婚外情导致与妻子关系紧张,不胜烦恼,为此前来寻求社会工作者的帮助。在与社会工作者交谈中,张某认为婚外情是对婚姻生活的补充,妻子不应该反应这样强烈。对张某的这种看法,社会工作适赏的手法是

    A.人接受张某的看法

    B.批评张某的看法

    C.不同意但表示理解张某的看法

    D.说服张某接受主流价值观

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  • 5不因服务对象的年龄、性别、种族、生理及心理状况、宗教信仰、政治倾向等对他们采取歧视或拒绝提供专业服务。这体现了社会工作的(  )原则。

    A.接纳和尊重

    B.个别化和非评判

    C.道德与责任并举

    D.注重和谐,促进发展

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  • 6小孙被确诊为艾滋病病毒感染者后,很少与人往来。最近,备受折磨的小孙主动找到社会工作者老李,希望老李协助他有尊严地离开这个世界。小孙在诉说中情绪激动,老李始终认真倾听小孙的诉求,耐心疏导小孙的情绪。在此过程中,老李践行的专业价值观是

    A.以人民为中心,回应社会需要

    B.个别化和非评判

    C.注重和谐有序,促进社会共融与发展

    D.接纳和尊重

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  • 7王明今年11岁,是个性格叛逆的孩子,但其父亲却希望他乖巧听话,父子二人在家经常发生冲突。一次因王明不听父亲的话偷偷去游泳,回来后父亲又一次打了他,王明一气之下住到了爷爷家,怎么也不肯回家了。其父亲来到社工站向社工求助,他对王明的行为极为不满,希望社工能够给予帮助。接待他的社工也认为他教训王明教训得对,但他在服务过程中还是从儿童利益优先原则出发,去处理王明父子二人的冲突。这说明社会工作伦理的什么特点?

    A.权威性

    B.专业性

    C.专业价值高于个人价值

    D.约束和鼓励并重

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  • 8社会工作者小宁的服务对象是一名白血病患儿,小宁协助患儿家庭向某基金会申请医疗援助。“六一”儿童节时,基金会邀请患儿及父母参加座谈会并全程录像。孩子父母找到小宁表示不愿意被录像,但又担心影响后期援助。根据社会工作伦理难题处理的基本原则,小宁恰当的做法是

    A.说服基金会无条件帮助孩子

    B.与基金会协商匿名处理信息

    C.支持孩子父母不参加座谈会

    D.劝说孩子父母参加座谈会并录像

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  • 9小文是社区服务中心的社会工作者。服务对象小超告诉他,几天前社区车棚的火灾是因他玩耍时不小心引起的,幸好扑救及时,只烧毁了一辆自行车。小超知道自行车的主人正在寻找肇事者。小超表示知道自己的错误,并承诺以后不再玩火,请小文替他保守秘密。在此情况下,小文做出伦理决定的第一步应是

    A.澄清自身的价值观、责任和义务

    B.识别影响伦理决定的境况

    C.向同事进行咨询

    D.对伦理决定过程进行记录

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  • 10尊重是社会工作价值观的基本理念之一,关于尊重的内涵,下列描述错误的是

    A.尊重不仅是一种思想上的认知,还是一种道德上的实践

    B.社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议

    C.社会工作者在适当情况下,可以向服务对象发泄自己的负面情绪

    D.社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验

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