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帮助家长提髙家庭教育水平,掌握孩子发展近况,了解学校教育任务,能够及时沟通家长、学生 和教师的思想感情的途径是 ( )

发布时间:2021-10-28

A.咨询活动

B.家长会

C.家长学校

D.电话联系

试卷相关题目

  • 1( )可以帮助家长掌握教育孩子的正确方法,以便他们更好地协助学校进行教育教学活动。

    A.家长学校

    B.家长会

    C.家庭教育经验交流活动

    D.学校开放日

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  • 2下列关于家庭教育的说法中,错误的是( )

    A.家庭教育中家长应该理解和尊重孩子

    B.家庭教育的内容较之学校教育更生活化

    C.家庭教育的方法不是固定不变的

    D.家庭教育与学校教育一样,都具有浓厚的 情感色彩

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  • 3 下列家庭教育做法中不合理的是 ( )

    A.在孩子未成年时,父母要启发诱导孩子

    B.不要满足孩子的一切要求

    C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触 时,以父母的观念为准

    D.即便是最民主的家庭,也要对孩子有所保 留,有时还要适当回避

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  • 4“知子莫若父,知女莫若母”体现了家庭教育( )

    A.教育者对受教育者的了解和影响的深刻性

    B.家庭群体中主体接触的整体性

    C.家庭群体中教育和生活的统一性

    D.家庭对受教育者的控制方式具有多维性

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  • 5从时间上看,相对其他教育形式来说,家庭教育的特点是 ( )

    A.开始最早持续最短

    B.开始最早持续最长

    C.开始较晚持续最长

    D.开始较晚持续较短

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  • 6全面了解学生的生活情况和家庭成员对他的影响,掌握学生的个性特征最好的方法是( )

    A.学校开放日

    B.家长会

    C.家庭访问

    D.家长教育

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  • 7在教师与家长的关系上,下列观点正确的是( )

    A.以教师为主,家长为辅

    B.家长与教师是平等的教育主体

    C.以教育能力较强的一方为主

    D.在学校以教师为主,在家以家长为主

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  • 8随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识 逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作 “耳边风”,使得家长感到家庭教育力不从心。那么 教师应该 ()

    A.放弃让家长配合自己工作的愿望

    B.督促家长,让家长成为自己的“助教”

    C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好 教育的工作

    D.在孩子面前嘲笑这些家长

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  • 9除了街道、胡同与邻里对中小学生的教育外,社会教育的途径和形式还有社区、各种校外教育 机构和 ( )

    A.学校

    B.大众传播媒介

    C.家庭

    D.社会生活

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  • 10社区教育的对象是 ( )

    A.社区内的少年儿童

    B.社区内除学生以外的社会成员

    C.社区内的每一个成员

    D.社区内的下岗职工和待业青年

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