下列解决问题的方法中，（ ）是指.能根 据现有问题状态与目标状态的相似关系，采取较少 的操作来解决问题的方法。

试卷相关题目

• 1要打开一个三位数组成的密码锁，可以从0,001,002逐一尝试直到998、999,最终便会找到 一个正确答案。这种解决问题的策略是 （ ）

  A.推理式

  B.算法式

  C.演绎式

  D.启发式

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• 2问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和 （ ）

  A.启发式策略

  B.经验策略

  C.实践策略

  D.分析策略

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• 3解决问题的思维活动要经历四个阶段，下列哪一项是其关键阶段 （ ）

  A.提出问题

  B.提出假设

  C.理解问题

  D.验证假设

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• 4“全面系统地掌握感性资料，并在此基础上，把整个问题分解为局部，使矛盾充分暴露，再通 过比较分析，找出主要矛盾。”这句话描述的是解决 问题过程中的 （ ）

  A.提出问题

  B.明确问题

  C.提出假设

  D.检验假设

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• 5从完整的问题解决过程来看，（ ）是首 要环节。

  A.理解问题

  B.提出假设

  C.发现问题

  D.检验假设

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• 6将学期报告分解成一个个小任务，如选择 题目、查阅资料、制定纲要等来逐步解决，这种方法 属于问题解决中的 （ ）

  A.类比思维法

  B.手段一目的分析法

  C.爬山法

  D.逆推法

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• 7让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉的问题相比较，用熟悉的解题方法来解决新问题的 方法是 （ ）

  A.试误法

  B.类推法

  C.手段一目的分析法

  D.简化法

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• 8老师问“一斤棉花m，还是一斤铁重”时，穆丽丽不假思索选择铁重，老师又问“你确定吗？ ”穆丽 丽点了点头。这说明穆丽丽解决问题时受到的影响 因素是 （ ）

  A.功能固着

  B.原型启发

  C.心理定势

  D.垂直迁移

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• 9在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用途，小丽只想到了纽扣可以钉在衣服前面用来扣 衣服，却想不到纽扣可以制作成装饰品、点缀衣服等 其他用途。这种现象属于 （ ）

  A.功能迁移

  B.功能固着

  C.功能转换

  D.功能变通

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• 10一般有利于问题解决的动机强度应该是( )

  A.强烈

  B.较弱

  C.微弱

  D.中等

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