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健康教育的最终目标是使患者

发布时间:2021-10-21

A.有健康知识

B.有健康行为

C.有自我保健能力

D.有防病能力

E.既有健康知识,又有健康行为

试卷相关题目

  • 1为人类适应行为奠定基础的是

    A.自我控制

    B.顺应

    C.反射

    D.应对

    E.应激

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  • 2健康促进属于

    A.认知领域

    B.行动领域

    C.法制领域

    D.资源领域

    E.理论领域

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  • 3口腔中唾液链球菌能产生过氧化氢,杀死白喉杆菌与脑膜炎球菌,这属于人体正常菌群生理作用的

    A.营养作用

    B.免疫调节作用

    C.定植抵抗力作用

    D.生物屏障作用

    E.化学作用

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  • 4由于某些因素影响,人体某些部位正常菌群的结构和数量发生暂时性的变动,是指

    A.原位菌群失调的一度失调

    B.原位菌群失调的二度失调

    C.原位菌群失调的三度失调

    D.移位菌群失调的横向转移

    E.移位菌群失调的纵向转移

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  • 5调査医院感染暴发流行的基本原则和主要手段是

    A.制定有效的控制措施先査找感染源

    B.首先来取措施再调査

    C.边调査边采取措施

    D.先调査再釆取措施

    E.先进行病原学检査

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  • 6在协调的基本要求中,协调成功与否的一个检验标准是能否

    A.及时协调与连续协调相结合

    B.调动当事者的积极性

    C.从根本上解决问题

    D.公平合理

    E.相互尊重

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  • 7控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是

    A.手卫生

    B.环境卫生

    C.抗菌药物的合理使用

    D.传染病的防控

    E.消毒与灭菌

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  • 8对被血液与体液污染的环境消毒时应首选

    A.灭菌剂

    B.清洁剂

    C.洗涤剂

    D.低水平(低效)消毒剂

    E.中、高水平(中、髙效)消毒剂

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  • 9炭疽杆菌繁殖体在日光下多长时间死亡

    A.2小时

    B.4小时

    C.8小时

    D.10小时

    E.12小时

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  • 10护士长甲,做护士长工作5年,在工作中她非常善于关注不同护士的个性和特点,积极为她们创造良好的工作和生活环境,用人所长,避人所短,她们病区的质量考核成绩一直名列前茅。护士长甲的管理原理主要是进循了

    A.系统原理

    B.人本原理

    C.动态原理

    D.效益原理

    E.节能原理

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