—位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮，并说:“我对你们的爱不是用身高、 体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学 生。”这表明教师做到了 （ ）

试卷相关题目

• 1留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应

  A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育

  B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其 自然

  C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为 习惯

  D.联系小华家长，责令其督促小华改变不良 习惯

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• 2孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操 场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明孙老师没有做到 （ ）

  A.关爱学生

  B.因材施教

  C.廉洁从教

  D.严谨治学

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• 3—个学生正在画漫画，漫画上的卢老师奇丑无比。卢老师笑着说：“希望你有马良神笔，让老师 美起来。”这体现了卢老师能 （ ）

  A.宽容学生

  B.公正待生

  C.严于律己 D,严慈相济

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• 4 师德的灵魂是 （ ）

  A.关爱学生

  B.提高修养

  C.加强反思

  D.提高业务水平

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• 5刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当 小学校长。这个学校20多年先后分来38位教师， 走了 32位，最长的干了两年，最短的只待了半年。 而刘让贤却成了这个学校的长期守望者。他甘守清 贫，为山村教育事业默默奉献自己的一切。刘老师 的做法符合教师职业道德（ ）的要求。

  A.爱国守法

  B.爱岗敬业

  C.关爱学生

  D.为人师表

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• 6张丽莉老师在一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。张丽莉的行为体现了她（ ）

  A.终身学习，爱国守法

  B.关爱学生，行为世范

  C.因材施教，为人师表

  D.作风正派，关心集体

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• 7某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，在 进行教育时，对优秀学生是“轻描淡写，面带微笑”， 对中等学生是“不厌其烦，严肃教导”，对后进学生是 “谩骂训斥，又吼又叫”。教师的这种做法 （ ）

  A.正确，教师具有因材施教的教育艺术

  B.错误，教师不能平等对待学生，没有做到关 爱学生

  C.错误，教师不能公正施教，没有做到为人 师表

  D.正确，教师善于运用形式多样的教育方法

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• 8教师要做到“保护学生安全，关心学生健康， 维护学生权益”体现了教师职业道德规范中的( )

  A.爱岗敬业

  B.关爱学生

  C.教书育人

  D.为人师表

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• 9丛老师作为班主任，不仅对学生的不良行为表现视而不见、不管不问，还对学生进行讽刺挖苦， 实施体罚或变相体罚。丛老师违反了现行《中小学 教师职业道德规范》中的 （ ）

  A.关爱学生

  B.爱岗敬业

  C.教书育人

  D.爱国守法

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• 10“每一个学生都有被爱的权利，都应该得到 充分的发展。”这就要求教师在工作中应该做到

  A.爱岗敬业

  B.关爱学生

  C.团结协作

  D.为人师表

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