医院感染间接传播的最主要方式为

试卷相关题目

• 1健康教育诊断中的社会诊断的重点内容有

  A.生活质量

  B.教育环境

  C.行为因素

  D.流行病学状况

  E.管理与政策

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• 2医护人员对患者进行有关医院规章制度的教育属于

  A.候诊教育

  B.入院教育

  C.出院教育

  D.病房教育

  E.健康教育处方

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• 3患者因乙型肝炎，肝功能衰竭，行肝移植术后1天，使用免疫抑制药，应采用

  A.一般隔离

  B.保护性隔离

  C.呼吸道隔离

  D.消化道隔离

  E.接触隔离

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• 4健康教育的主要目的不包括

  A.消除或减轻健康的危险因素

  B.预防疾病

  C.促进健康

  D.普及一般卫生知识

  E.提高生活质量

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• 5某护士长到心胸外科做护士长3个月，他善于揣摩护士的感觉和需要，鼓励护士自己做决策并承担责任，将新护士培训交给高年资护士去做，让高年资护士制定出培训计划，讨论后执行。该护士长的这种做法属于

  A.目标授权法

  B.充分授权法

  C.不充分授权法

  D.弹性授权法

  E.引导授权法

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• 6对“知信行”模式最佳的解释为

  A.强化知识、转变信念、改变行为

  B.获取知识、产生信念、形成行为

  C.积累知识、改变信念、转变行为

  D.更新知识、转换信念、产生行为

  E.扩展知识、更新信念、规范行为

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• 7组织设计是有效管理的

  A.实施过程

  B.前提基础

  C.总体框架

  D.最终结果

  E.必备手段

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• 8通过争夺营养物质和空间位罝，产生代谢产物等来杀伤侵入的有害细菌，这是人体正常菌群的

  A.营养作用

  B.免疫调节作用

  C.定植抵抗力作用

  D.生物屏障作用

  E.抗衰老作用

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• 9有关炭疽的叙述正确的是

  A.传染源是蚊绳

  B.炭疽芽胞能敵受煮沸5分钟

  C.炭疽杆菌繁殖体对热不敏感

  D.炭疽芽胞在泥土中可生存10年以上

  E.患有炭疽的家畜允许解剖

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• 10不屆于授权步骤的内容是

  A.选择授权对象

  B.明确授权内容

  C.形成沟通渠道

  D.及时调整计划

  E.评价授权效果

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