美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用在于使之实现。由 此，他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的 教学模式，该模式称为（ ）

试卷相关题目

• 120世纪后半叶美国 出现了一种教学组织形式，在世界各国产生了重大 影响，其特点是把大班上课、小组讨论和个人自学按 —定比例结合起来。这种教学组织形式是 （ ）

  A.特朗普制

  B.道尔顿制

  C.文纳特卡制

  D.贝尔一兰卡斯特制

  开始考试点击查看答案
• 2保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化 教学效果的方法是 （ ）

  A.纲要信号教学法

  B.探究发现教学法

  C.暗示教学法

  D.范例教学法

  开始考试点击查看答案
• 3学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物 饲养，属于下列哪一教学方法 （ ）

  A.实验法

  B.参观法

  C.演示法

  D.实习作业法

  开始考试点击查看答案
• 4陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶 是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师 边说边将燃烧的木条分别伸人两个集气瓶中，告诉 学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的 是空气。这种教学方法是（ ）

  A.实验法

  B.讲授法

  C.演示法

  D.谈话法

  开始考试点击查看答案
• 5在一堂化学课上，张老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识乙醛的分子结构。张 老师采用的教学方法是 （ ）

  A.实验法

  B.练习法

  C.作业法

  D.演示法

  开始考试点击查看答案
• 6上好课的先决条件是（）

  A.了解学生

  B.和谐的师生关系

  C.先进的教学设备

  D.备好课

  开始考试点击查看答案
• 7( )是教学工作的起始环节。

  A.备课

  B.上课

  C.作业的布置与批改

  D.课外辅导

  开始考试点击查看答案
• 8备课包括钻研教材、设计教法和（）

  A.阅读大纲

  B.制定计划

  C.信任学生

  D.了解学生

  开始考试点击查看答案
• 9.教师要钻研教材，要努力做到懂、透、（）

  A.化

  B.通

  C.明

  D.理

  开始考试点击查看答案
• 10根据一节课所完成任务的类型数，可将课分为 （ ）

  A.讲授课和练习课

  B.讲授课和复习课

  C.讲授课和实验课

  D.单一课和综合课

  开始考试点击查看答案