对有好逸恶劳行为的流浪人员，可以采取（）方法。

试卷相关题目

• 1 下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是（）。

  A.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

  B.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

  C.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

  D.将社会政策变为社会服务的活动

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• 2未成年人小李因抢劫而被判刑，社会工作者小王得知小李因为学习成绩不好而逃学，继 而在社会上一些不怀好意的成年人的唆使下，做了违法的行为，便联系了相关的部门。相关部门 决定加大社区整治力度,将网吧、歌舞厅转移到其他地区。小王使用的矫正社会工作方法的类型 属于（）。

  A.直接方法

  B.间接方法

  C.主观方法

  D.客观方法

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• 3犯罪嫌疑人小强因抢劫而入狱，如今他刑满释放了，当年他实施抢劫的动机仅仅是为了 让怀孕的妻子小李吃一顿饱饭。7年之后，小李虽然缝缝补补，可生活依然艰辛。此时，社会工作 者小王最应该做的是（）。

  A.提供住宿场所

  B.提供就业、就学辅导

  C.提供生活辅导和医疗保健转介服务

  D.提供物质援助

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• 4矫正社会工作的服务对象是罪犯或具有犯罪危险性的违法者，是社会困难人群，因为他们之所以违法犯罪，很重要的原因是其社会化过程的阻断或弱化造成社会适应能力的降低甚至 消失。这里体现的是矫正社会工作领域的（）特征。

  A.特殊性

  B.复杂性

  C.长期性

  D.专业性

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• 5大李因盗窃罪被判处拘役5个月缓期5个月执行。大李对判决不服，认为自己犯罪是受 人教唆，一时好奇，冲动而为，不应承担全部责任。针对大李的这些想法，社会工作者在帮助大李 时，主要工作任务应是对其进行（）。

  A.监管

  B.矫正

  C.帮困

  D.执法

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• 6 矫正对象是被判处不同刑罚的罪犯，由于（）的认同，矫正对象一般比较自卑和消 极，加之社会对罪犯的歧视和恐惧，矫正对象通过正常途径获得社会资源的机会比较贫乏和困 难。

  A.个别化

  B.特殊化

  C.另类化

  D.标签化

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• 7矫正社会工作者小王，在帮助罪犯小张时，发现小张他自我评价低、自卑感强、依赖心 强、拨一拨动一动、缺乏主动进取精神。这里，体现了小张身上具有的特征主要是（）。

  A.具有自卑消沉的心理特征

  B.具有冲动好斗的人格特征

  C.具有与社会严重脱节的社会特征

  D.具有困难重重的生活特征

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• 8嫌犯小张之前与妻子小袁离婚了，小袁不要儿子明明，8岁的明明便归小张抚养;如今， 小张被捕，明明成了一个无人看顾的孩子;社会工作者小王去探视明明，发现明明的头上都长满 虱子，非常可怜;便着手帮助他寻找替代家庭或收养机构。小王的做法，属于（）。

  A.帮助困境中的嫌犯家人维持生计

  B.帮助困境中的嫌犯家人安置照顾

  C.帮助困境中的嫌犯家人心理辅导

  D.给予困境中的嫌犯家人物质帮扶

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• 9获减刑出狱，被剥夺政治权利并在社区接受3年矫正的李欣，对剥权期间的社区监管认 识不足、配合不力，被人认为是个抗拒监管的“刺头”。作为社会工作者，需要摆正自己与李欣的 关系;下面词语反应的关系中，（）关系是适当的。

  A.“下”与“上”

  B.“从命”与“管教”

  C.“平等”和“尊重”

  D.“监管”与“奴役”

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• 10在具有贫穷、失业、居所肮脏、人员混杂、毒品泛滥、色情充斥、黑恶势力猖獗、社会风气低下等的社区居住生活，矫正对象迫于生活压力或难以抵制周围的诱惑而重新犯罪的可能性极大。对此，社会工作者需要做的事情，不包括（）。

  A.对矫正对象个人的直接介入

  B.整合社区资源进行综合治理

  C.以改善矫正对象的生活环境

  D.把矫正对象与外界隔离开来

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