社会工作者小李参与实施医养结合的服务项目。在为某独居老人提供出院随访服务时, 小李发现该老人表达有困难，说不清楚自己的身心状况。经查看老人病历，小李借助图片询问老 人的身心状况，与老人进行沟通，通过精准评估为老人提供更好的服务。小李的上述评估方法注 重的是（）。

试卷相关题目

• 1老李的妻子在老李中年时就去世了,为了孩子老李一直没有再找对象,现在老李的孩子 成家立业了,老李也退休了,老李想找一个老伴陪自己安度晚年，孩子也很支持，这体现了老年 人的（）需要。

  A.健康维护

  B.婚姻家庭

  C.就业休闲

  D.身后事宜安排

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• 2 在老年人个案工作的（）阶段,重点是跟老人进行良好的沟通交流。

  A.接案

  B.结案

  C.介入

  D.预估

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• 3为了提升社区老年人的获得感和幸福感，某养老服务机构运用“互联网+ ”技术打造了 “一站式”服务平台,为社区老年人提供“助浴”“助餐”“助医”“精神慰藉”等服务。社会工作者小 蔡运用这一平台，通过链接卫生服务中心、送餐服务机构和相关志愿服务组织，为社区高龄独居 老人李奶奶提供服务。小蔡在此服务过程中扮演的角色是（）。

  A.个案管理者

  B.产品经理人

  C.专业辅导者

  D.平台打造者

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• 4杨大妈今年78岁了，由于上了年纪生活不能完全自理,一直由女儿照顾。两年前因老伴 儿突然去世，对杨大妈打击很大，自此以后人沉默了许多，也不愿与周围人交流，总对自己女儿 念叨:“人老了，没用了，不如死了算了，去见你爸爸”之类的话。其家人发现杨大妈的情况逐渐严 重后，就找到了社会工作者小冯，经过观察与评估，小冯认为杨大妈的情况具有抑郁症的特点， 并有轻微自杀倾向，必须及时介入进行帮助。此案例中,社会工作者的工作属于老年社会工作 中的（）服务。

  A.精神健康

  B.心理健康

  C.处理认知与情绪问题

  D.维护社会支持网络

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• 5为了提高老人照顾的质量，养老机构的社会工作者小吴准备写一份建议书，建议机构采 取一些措施》（）是针对入住养老机构的老年人的特点提出的建议。

  A.多人住一间,集中公开管理，不能让老人有自己的秘密，便于控制

  B.尽量避免老人参与社区的活动，完全由机构安排,与亲属少接触

  C.工作人员与老人之间要建立一种监控与被监控的关系,随时监控老人的生活，保障安全

  D.多让老人自己安排日常生活，增强他们自主生活的感受，树立积极的自我形象

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• 6社工老李去家访王奶奶时，王奶奶向老李抱怨自己身体不适，但老李发现王奶奶身体没 有不适，王奶奶还有一些非理性的恐惧，表现的过度忧库，老李判断王奶奶可能出现的认知与情 绪问题是（）。

  A.抑郁症

  B.痴呆症

  C.谵妄症

  D.焦虑症

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• 7高龄老人刘爷爷在生活不能自理后，便跟着女儿生活,女儿工作时就将刘爷爷锁在房间 里，不让他与外界接触，女儿对刘爷爷的行为属于（）老人。

  A.虐待

  B.忽视

  C.剥夺

  D.疏于照顾

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• 8社会工作者小王在社区走访时了解到，某小区曾经发生了几起老人意外跌倒的事件。为 预防此类事件再次发生,小王联络物业公司对全小区的道路、活动场所、公共厕所等进行了适老 化改造，并且组建了志愿者队伍在小区内进行巡査。上述措施满足了老年人（）的需要。

  A.健康维护

  B.居家安全

  C.社会参与

  D.就业休闲

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• 9老张的妻子遭遇车祸不幸去世。老张一时无法接受妻子已去世的事实，不吃不喝，不言 不语。在这种情况下，社会工作者适宜的做法是（）。

  A.鼓励老张继续工作,保持目前的工作情况

  B.协助老张摆脱悲伤情绪,并准备好处理其失控的情绪

  C.转移老张的注意力，建议他外出散心

  D.鼓励老张参加社区活动，结交新朋友

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• 10 “不听老人言,吃亏在眼前！ ”这一俗语说明,老年人的（）优于年轻人。

  A.液态智力

  B.空间关系能力

  C.结晶智力

  D.形象思维能力

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