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当发现对方不正确的言行或存在的问题时,最佳的否定性反馈技巧是

发布时间:2021-10-14

A.直接指出存在的问题或错误言行

B.肯定正确的言行,回避错误言行或问题

C.先直接指出存在问题或错误言行,再肯定正确的方面

D.先肯定正确的方面,再直接指出存在问题或错误言行

E.先肯定正确的方面,再以建议的方式指出存在问题或错误言行

试卷相关题目

  • 1护理健康教育研究的对象是

    A.医生、护士

    B.患者、家属、护士

    C.患者及其家属

    D.所有医务人员

    E.所有工作人员

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  • 2为预防手术切口感染,错误的处理措施是

    A.严格执行无菌操作技术

    B.用有抗菌能力的水冲洗伤口

    C.延长患者入住监护室时间

    D.选用吸附性强的伤口敷料

    E.尽量采用封闭式里力吸引

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  • 3护士配备是否合理并不影响

    A.护士的工作强度

    B.护理质量

    C.医院管理与卫生管理部门要求的一致性

    D.医院的经济效益

    E.对患者的服务水准

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  • 4某医院护理部为制定该院的5年护理发展规划, 采用SWOT法对该院的外部条件和内部条件进行了全面分析,这个步骤是规定计划中的

    A.分析评估

    B.确定目标

    C.比较方案

    D.拟定备选方案

    E.制订辅助计划

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  • 5护理人才群体结构不包括的是

    A.专业结构

    B.能级结构

    C.年龄结构

    D.智能结构

    E.知识结构

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  • 6健康传播者在制定传播信息、选择传播途径时, 应重点考虑受者的

    A.文化程度

    B.健康状况

    C.经济状况

    D.文化背景

    E.寻求信息的动机

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  • 7限离对象不包括

    A.水痘患者

    B.肾结石患者

    C.麻疹患者

    D.甲肝患者

    E.感染性腹泻患者

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  • 8制订患者健康教育计划时,内容不包括

    A.时间及地点

    B.内容及人员

    C.方法及工具

    D.场所

    E.变化程度

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  • 9医务人员在诊査传染病患者之后应如何洗手

    A.快速手消毒

    B.肥皂彻底洗手

    C.认真外科刷手

    D.严格洗手与手消毒

    E.大量流动水冲洗

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  • 10领导理论中,不属于激励理论的是

    A.需要层次论

    B.双因素理论

    C.公平理论

    D.行为科学理论

    E.期望理论

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