认为人的行为变化不是一次性的，是一个连续、动态的逐步推进的过程，这个理论是

试卷相关题目

• 1认为行为改变是环境、人和行为之间相互作用的结果的理论是

  A.创新扩散

  B.社会认知

  C.健康信念

  D.社区组织

  E.合理行动

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• 2在计划行为理论模型中控制信念是指对行为控制的

  A.可能性的判断

  B.危险性的评估

  C.效能性的推理

  D.易感性的判断

  E.可能性的知觉

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• 3在合理行动理论模型中引人“知觉行为控制”变量后，模型发展为

  A.行为分阶段理论

  B.社会认知理论

  C.社会期望理论

  D.计划行为理论

  E.自我效能理论

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• 4合理行动理论的基本假设是在人们意志控制下行为改变的最直接因素是

  A.行为认知

  B.行为意向

  C.行为推理

  D.行为判断

  E.行为评价

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• 5在行为阶段变化理论模型结构中从准备行动到行动是重要的变化，主要经历的是.

  A.自我解放阶段

  B.自我放弃阶段

  C.自我评价阶段

  D.寻求帮助阶段

  E.维持信心阶段

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• 6社会认知理论中观察学习的概念是

  A.一种新的行为会通过对他人的行为和行为后果的观察和学习而形成

  B.是个体对执行并坚持某种特定行为活动能力的自信心

  C.个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称

  D.个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用

  E.对行为后果产生的心理预期，对行为结果的良好心理预期促使健康行为的积极性

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• 7健康心理学主要解决的心理问题是人类

  A.疾病的治疗

  B.疾病的康复

  C.健康的维护

  D.行为的改变

  E.技能的提高

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• 8心理健康的界定标准主要采用的方法是

  A.问卷调查

  B.定性观察

  C.访谈调查

  D.行为观察

  E.自我评定

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• 9一般学习成绩不很突出的学生，会在社交方面有出色的表现，这在心理防御机制上称为

  A.升华

  B.曲解

  C.补偿

  D.转移

  E.压抑

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• 10在日常生活中有的人遇到挫折时习惯于幽默，而有的人则习惯于逃避，这种面对生活的方式称为

  A.应激策略

  B.应对风格

  C.人格特征

  D.防御反应

  E.反应技巧

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