健康教育计划效应评价包括近期和

试卷相关题目

• 1卫生知识知晓率的分母为被调查者总人数，分子是

  A.被调查者卫生知识得分总和

  B.卫生知识平均分

  C.正确知晓某知识的人数

  D.答正确的总人数

  E.答对的分数

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• 2效应评价常用的指标是

  A.高血压患病率

  B.行为改变率

  C.干预活动的覆盖率

  D.婴儿死亡率

  E.费用使用率

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• 3效应评价内容不仅针对影响目标人群行为的倾向、促成、强化因素进行评价，还要评价

  A.知识技能掌握

  B.服务条件改善

  C.健康相关行为改变

  D.社会舆论形成

  E.价值观形成

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• 4过程评价重点关注的是项目是否按计划

  A.实施干预

  B.培训骨干

  C.质量执行

  D.编写材料

  E.执行策略

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• 5过程评价在健康教育活动过程中进行，贯穿计划执行的

  A.方方面面

  B.开始和结束

  C.全过程

  D.全经过

  E.不同阶段

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• 6督导工作所用的方法取决于督导的

  A.人员的素质

  B.花费与完成活动的匹配

  C.目的和内容

  D.发现问题与指导

  E.领导支持与重视

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• 7干预活动暴露率的分子是

  A.实际参与项目活动的目标人群人数

  B.实际参与项目干预活动的人数

  C.实际干预活动暴露的人数

  D.实际参与项目活动的人数

  E.应该参与某项干预活动的总人数

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• 8社区需求评估多采用的调查方法是

  A.流行病学

  B.社会医学

  C.社会学

  D.医学社会学

  E.健康社会学

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• 9形成评价主要在健康教育干预活动

  A.开展中进行

  B.开展后进行

  C.过程中进行

  D.执行中进行

  E.开展前进行

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• 10评价的基本方法是

  A.定性

  B.定量

  C.比较

  D.抽样

  E.测量

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