儿童的年龄别身高低于同龄、同性别参照人群值的正常变异范围是

试卷相关题目

• 1儿童的年龄别体重低于同龄、同性别参照人群值的正常变异范围是

  A.消瘦

  B.体重低下

  C.营养缺乏

  D.生长迟缓

  E.营养不良

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• 22〜10岁儿童身高(cm)等于

  A.出生体重(kg)+月龄×0.7

  B.年龄×2+7(或8)

  C.年龄×7+70

  D.6(kg)+月龄×0.25

  E.年龄×4+7C或8)

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• 31〜10岁儿童体重(kg)等于

  A.出生体重(kg)+月龄×0.7

  B.年龄×2+7(或8)

  C.年龄×7+70

  D.6(kg)+月龄×0.25

  E.年龄×4+7C或8)

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• 4儿童的身高别体重低于同龄、同性别参照人群值的正常变异范围是

  A.消瘦

  B.体重低下

  C.营养缺乏

  D.生长迟缓

  E.营养不良

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• 5将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是

  A.曲线图法

  B.百分位数法

  C.均值离差法

  D.体型评价法

  E.身体指数法

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• 6将参照人群体格测量值按大小顺序排列，求出与某些百分位相对应的值。以P50为中位数，其余百分位数为离散距，以此来划分儿童体格生长的等级的方法是

  A.曲线图法

  B.百分位数法

  C.均值离差法

  D.体型评价法

  E.身体指数法

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• 7根据同性别、各年龄组儿童体格生长常用指标的数值标在坐标纸上而绘制图的评价方法，能直观地观察儿童体格生长水平、速度和趋势。该方法是

  A.曲线图法

  B.百分位数法

  C.均值离差法

  D.体型评价法

  E.身体指数法

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• 8根据人体各部位间的比例关系，借助一定的数学公式，将两项及两项以上指标结合成指数的方法是

  A.曲线图法

  B.百分位数法

  C.均值离差法

  D.体型评价法

  E.身体指数法

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