位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 研究生考试 > 考研 > 考研政治 > 考研政治3.6中华民族的抗日战争

(多选题)中国共产党顾全大局,以民族利益为重,毅然摒弃前嫌,倡导和推动第二 次国共合作,最终促成了抗日民族统一战线的建立,为抗日战争的胜利奠定了坚实的政治 基础。抗日民族统一战线正式形成的标志是

发布时间:2021-09-28

A.国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》

B.蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话

C.国民党五届三中全会表示同意国共两党进行谈判

D.中共驻共产国际代表团起草《为抗日救国告全体同胞书》

试卷相关题目

  • 1(多选题)1937年2月,国民党召开五届三中全会。会前,中共中央致电国民党五 届三中全会,提出停止内战、一致对外等五项要求,并提出如果国民党将这五项要求定为 国策,共产党愿意实行几项保证,其内容包括

    A.停止没收地主土地的政策

    B.苏维埃政府改名为中华民国特区政府,红军改名为国民革命军

    C.特区实行彻底的民主制度

    D.停止武力推翻国民党政府的方针

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  • 2(多选题)1935年12月17日至25日,中共中央在陕北子长县瓦窑堡召开了一次重 要的政治局扩大会议,出席会议的有毛泽东、张闻天、周恩来、刘少奇等十余人。瓦窑堡 会议

    A.阐明了建立抗日民族统一战线的可能性

    B.批判了 “左”倾关门主义错误

    C.制定了抗日救国十大纲领

    D.规定了建立广泛的抗日民族统一战线的具体政策

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  • 3(多选题)张学良在回顾往事时说:“我跟蒋先生(指蒋介石)的冲突,就是他是要 ‘安内攘外’,我是要‘攘外安内’。” 1936年12月,为了停止内战、共同抗日,张学良和杨 虎城毅然实行“兵谏”,扣留了蒋介石,这就是西安事变。经过中国共产党等多方力量的努 力,西安事变得以和平解决。西安事变的和平解决

    A.标志着抗日战争进人战略相持阶段

    B.成为时局转换的枢纽,十年内战的局面由此结束

    C.标志着国内和平蕋本实现

    D.标志着第二次国共合作的正式形成

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  • 4(多选题)九一八事变后,全国人民对日本帝国主义的武装侵略和国民党政府的不 抵抗主义,无不义愤填膺,纷纷要求国民党政府进行抵抗。全国掀起了空前规模的反日浪潮,抗日救亡运动在全国兴起。抗日救亡运动的中坚力量是

    A.中国共产党及其领导的工农红军

    B.广大的工人和农民

    C.国民党军队中的部分爱国官兵

    D.地方实力派

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  • 5(单选题)20世纪30年代初,日本政府发动了一场侵略中国东北的战争。此后,反 对日本帝国主义侵略成为全国人民的共同要求,中国人民的抗日战争也因此开始了。中 国抗日战争的起点是

    A.华北事变

    B.七七事变

    C.九一八事变

    D.—二•九运动

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  • 6(多选题)在抗战初期,尽管国民党军队对日作战比较积极比较努力,但是国民党 正面战场除了台儿庄战役取得大捷外,其他战役几乎都是以退却、失败而结束的。造成这 种状况的原因是

    A.国民党战略指导方针上的失误

    B.在敌我力量对比上,日军占很大的优势

    C.蒋介石集团实行了全面的全民族抗战的路线

    D.蒋介石集团不敢放手发动和武装民众,将希望单纯寄托在政府和正规军的抵抗上

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  • 7(单选题)1937年8月22日至25日,为了进一步贯彻党的抗日民族统一战线的策 略,中共中央政治局在陕北洛川县冯家村召开了扩大会议,即洛川会议。会议强调要打倒 曰本帝同主义,关键在于

    A.使已经发动的抗战成为全面的全民族的抗战

    B.坚持统一战线中无产阶级的领导权

    C.改革政治机构,给人民以充分的抗日民主权利

    D.在敌人后方放手发动独立自主的山地游击战争

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  • 8(多选题)在中国抗日战争的重要关头,毛泽东发表了《论持久战》的讲演。《论 持久战》的主要内容是

    A.系统地阐明了持久抗战的总方针

    B.科学地预测了抗日战争的发展进程

    C.强调要在敌人后方发动山地游击战争

    D.提出了 “发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力”的策略总方针

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  • 9(单选题)1938年5月至6月间,毛泽东发表了《论持久战》的讲演,指明了抗日 战争的前进方向。在《论持久战》中,毛泽东指出,中国抗日战争取得最后胜利的最关键 的阶段是

    A.战略防御阶段

    B.战略相持阶段

    C.战略决战阶段

    D.战略反攻阶段

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  • 10(多选题)毛泽东在《论持久战》中总结了抗战10个月来的经验,对比了中日双方 相互矛盾的基本特点。毛泽东指出,中日双方相互矛盾的蕋本特点是

    A.敌强我弱

    B.敌小我大

    C.敌退步我进步

    D.敌寡助我多助

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