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(多选题)五四运动,爆发于民族危难之际,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。五四运动具有

发布时间:2021-09-28

A.彻底反帝反封建的革命性

B.追求救国强国真理的进步性

C.各族各界群众积极参与的广泛性

D.农民阶级发挥决定作用的突出性

试卷相关题目

  • 1(多选题)五四运动是在新的社会历史条件下发生的,它具有以辛亥革命为代表的 旧民主主义革命所不具备的一些特点,主要有

    A.五四运动表现了反帝反封建的彻底性

    B.五四运动是一次真正的群众运动

    C.五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合

    D.五四运动发生在俄国十月革命之后,发生在无产阶级社会主义革命的新时代

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  • 2(多选题)五四运动是中国近代史上一个划时代的事件,在近代以来中华民族追求 民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑的意义。下列关于五四运动的说法,正确 的是

    A.它是一场有工人阶级、农民阶级、小资产阶级和资产阶级参加的全国范围的群众性 爱国运动

    B.五四运动期间,中国工人阶级开始以独立的姿态登上历史舞台

    C.五四运动后期,运动主力由学生转向了工人

    D.五四运动后期,运动中心由北京转到了上海

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  • 3(单选题)1919年5月4日,北京大学等北京十几所学校的学生三千余人在天安门 前集会,随后举行示威游行。这成为五四运动爆发的开始。五四运动的直接导火线是

    A.俄国十月革命胜利的影响

    B.巴黎和会上中国外交的失败

    C.新文化运动掀起的思想解放的潮流

    D.中国资产阶级和工人阶级的成长、壮大

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  • 4(单选题)1916年,李大钊回国后,积极参与正在兴起的新文化运动,先后在《新青年》 杂志上发表了多篇文章。表明李大钊已经成为中国的第一个马克思主义者的文章是

    A.《庶民的胜利》

    B.《布尔什维主义的胜利》

    C.《法俄革命之比较观》

    D.《我的马克思主义观》

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  • 5(多选题)十月革命后,李大钊说:“我们在这黑暗的中国,死寂的北京,也仿佛分得 那曙光的一线,好比在沉沉深夜中得一小小的明星,照见新人生的道路。”十月革命给中国 的先进分子带来的启示是

    A.经济文化落后的国家也可以用社会主义思想指引自己走向解放之路

    B.应采取广泛发动群众的革命方法来推动中国革命的胜利

    C.中国可以像俄国一样走农村包围城市、武装夺取政权的道路

    D.无产阶级和其他劳动群众完全可以依靠自身的力量创造出新的社会制度

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  • 6(多选题)毛泽东曾在《新民主主义论》中说:“五四运动时期虽然还没有中国共产 党,但是已经有了大批的赞成俄国革命的具有初步共产主义思想的知识分子。”由此可见, 五四运动为中国共产党的成立做了

    A.组织准备

    B.思想准备

    C.军事准备

    D.干部准备

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  • 7(单选题)中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是

    A.十月革命

    B.新文化运动

    C.五四运动

    D.中国共产党的成立

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  • 8(多选题)五四运动以后,社会主义思潮在中国蓬勃兴起,马克思主义开始在知识 界中得到传播。中国早期马克思主义者的队伍包括

    A.五四爱国运动的左翼骨干

    B.资产阶级、小资产阶级知识分子

    C.五四以前新文化运动的精神领袖

    D.—部分原中国同盟会会员、辛亥革命时期的活动家

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  • 9(多选题)在李大钊等的影响和当时形势的推动下,一批爱国的进步青年,尤其是 那些具有初步共产主义思想的知识分子走上了马克思主义的道路。为适应中国社会发展 和革命发展的需要,早期马克思主义者在中国掀起了一场研究、传播马克思主义的思想运动。这个运动的特点是

    A.从一开始就坚持了马克思主义的革命原则和正确方向

    B.从一开始就找到了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路

    C.注意从中国的实际出发,学习、运用马克思主义的理论去研究和解决中同面临的实 际问题

    D.开始提出知识分子应当同劳动群众相结合的思想

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  • 10(多选题)马克思主义的传播,并没有中断或取消五四以前开始的反封建的思想 启蒙工作。其具体表现在中国的先进分子

    A.以唯物史观为武器,从反对封建思想人手,进而提出必须反对产生封建思想的社会制度

    B.把反封建思想的斗争的立足点,从争取个人的个性解放,扩展到争取人民群众的社 会解放的高度

    C.把反封建的斗争方式,从少数人进行的思想批判,逐步地发展为人民群众的革命实践

    D.提出了与封建迷信、蒙昧无知相对立的科学思想、科学精神以及认识和判断事物的 科学方法

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