(多选题)物质生产方式是劳动者和劳动资料结合的特殊方式,是生产力和生产 关系的统一。物质生产方式
A.是社会历史发展的决定力量
B.集中地体现了人类社会的物质性
C.是人类其他一切活动的首要前提
D.决定着社会的结构、性质和面貌
试卷相关题目
- 1(单选题)物质世界被区分为自然界和人类社会两大领域。人类社会赖以存在与 发展的基础是
A.物质生产活动及生产方式
B.地理环境
C.生产力
D.经济基础
开始考试点击查看答案 - 2(多选题)“民以食为天”,过去人们追求吃饱,随着社会的发展,父母一辈更加强 调要吃好,讲究滋补和饮食平衡。在年轻一代,“吃好”的观念进一步发展为“好吃”,即 追求美味。这种追求也催生了各种网红美食,促进了经济社会的发展。吃文化的变化发 展说明
A.社会存在与社会意识的发展完全同步
B.社会意识能够推动社会存在的发展
C.社会存在是社会意识内容的客观来源
D.社会意识是具体的、历史的
开始考试点击查看答案 - 3(多选题)社会意识具有相对独立性,这种相对独立性体现在
A.社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性
B.社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性
C.社会意识对社会存在具有能动的反作用
D.社会意识可以独立于社会存在而存在
开始考试点击查看答案 - 4(单选题)列宁以马克思主义理论为指导,在经济条件落后的俄国领导人民发动 了十月革命,推翻了俄国资产阶级临时政府,建立了世界上第一个社会主义国家。这表明
A.社会意识不一定具有历史继承性
B.社会意识可以脱离社会存在独立发展
C.只有先进的社会意识才能影响社会的发展
D.社会意识在一定条件下会转化为物质力量并作用于社会存在
开始考试点击查看答案 - 5(单选题)1951年,美国科幻小说家艾萨克•阿西莫夫在《他们的乐趣》中描述,在 2157年,孩子们通过一种类似于电脑的智能机器在家进行学习。阿西莫夫当年写下这个 故事时,通过电脑接受在线教育还只是一种镜花水月的狂想。但随着时代的发展,人们不 断改进技术,完善和升级电脑功能。到了今天,仅仅在美国就有数百万学龄儿童不去学校,而是在家接受教育。阿西莫夫的“预言”表明
A.社会意识是社会存在的反映
B.社会存在总是滞后于社会意识的发展
C.社会意识对社会存在具有能动的反作用
D.社会意识与社会存在发展不完全同步
开始考试点击查看答案 - 6(单选题)位于长江中游的洞庭湖是我国第二大淡水湖,因其在净化环境、调节水 位、维持生态平衡方面的巨大作用,被称为“长江之肾%然而,上世纪末随着劳动人口的 不断增加、生产方式的传统粗放、对自然资源的暴力掠夺,在污染物日益多样棘手、长江 流域江湖关系发生改变的背景下,洞庭湖水质污染严重、生态及环境迅速恶化。为了打赢“污染与治理”的殊死之战,湖南省对洞庭湖区挖沙、种杨、非法捕捞、侵占湖泊湿地、工 农业污染和城乡生活污染等突出问题进行全面整治,使得清澈美丽的洞庭湖又回来了。 洞庭湖的“污染与治理”给予我们的启示是
A.人类改造自然的同时也改变了自然规律
B.人与自然关系的实质是人对自然的利用和占有
C.应当合理地调节人与自然之间的物质变换
D.生态环境已经日益成为人类社会发展的决定性因素
开始考试点击查看答案 - 7(多选题)2020年8月,位于加拿大北部努纳武特地区的最后一个完整的北极冰 架坍塌。加拿大海冰服务局称,“气温高于正常水平、海上的风以及冰架前的开阔水域都 是造成冰架断裂的因素”。加拿大北极地区冰架坍塌无疑是全球变暖的又一个信号。这一 事例对人类的启示是
A.自然界与人类社会是相互联系、相互作用的
B.保护生态环境是社会进步的根本内容
C.生态环境的恶化是人类改变自然规律的结果
D.生态环境已日益成为人类反思自身活动的重要前提
开始考试点击查看答案 - 8(多选题)生产力具有复杂的系统结构,其蕋本要素包括
A.劳动手段
B.劳动对象
C.劳动者
D.科学技术
开始考试点击查看答案 - 9(单选题)生产力中最活跃的因素是
A.劳动资料
B.劳动者
C.劳动对象
D.科学技术
开始考试点击查看答案 - 10(多选题)人类智慧和能力的发展决定着对物质资源开发的深度和广度。所以, 人才资源是第一资源。下列关于劳动者的说法,正确的是
A.劳动者是人,但不是所有的人都是劳动者
B.在现代生产中,脑力劳动者的质量和数量日益具有决定性意义
C.劳动者是区分社会经济吋代的客观依据
D.劳动者的素质是先进生产力的集中体现和主要标志
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