人们根据医德关系的本质和规律制定的一系列行为规范、准则和要求等，用以指导、评价和调节医德医务人员的行为是

试卷相关题目

• 1医德活动中形成并影响医德活动的各种具有善恶价值的理论、观念、情感、理想和信念的是

  A.医德意识现象

  B.医德规范现象

  C.医德活动现象

  D.医德教育现象

  E.医德修养现象

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• 2是关于人类优良道德的实现，关于人类优良道德品质——美德的养成的科学是

  A.规范伦理学

  B.元伦理学

  C.描述伦理学

  D.美德伦理学

  E.关怀伦理学

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• 3以伦理学自身作为研究对象的研究，它反思、追问的对象是伦理学自身，又叫分析伦理学、伦理学的逻辑以及形而上学的伦理学是

  A.规范伦理学

  B.元伦理学

  C.描述伦理学

  D.美德伦理学

  E.关怀伦理学

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• 4通过对人类伦理行为的善恶价值分析，研究道德的起源、本质和发展规律等，试图从哲学上形成论证道德的基本原则、基本规范和美德要求，以约束和指导人们的道德实践，从而建构人类道德规范体系——社会的道德要求——道德原则和规则，以达到规范人们伦理行为、协调人们伦理关系、指导人们道德实践，最终达到完善社会、完善人类自身的是

  A.规范伦理学

  B.元伦理学

  C.描述伦理学

  D.美德伦理学

  E.关怀伦理学

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• 5医学伦理学的含义是

  A.调节医务职业生活中各种医德关系所应遵循的根本原则

  B.是一门研究医学道德的科学，是运用一般伦理学原理，研究和指导医疗卫生领域的道德现象、道德关系、道德问题和道德建设的学说和理论

  C.衡量医务人员行为和道德品质的最高道德标准

  D.是在医学领域中形成的人们行为应该如何的规范和规范在人们身上形成的心理自我——品德，是职业道德的一种

  E.是人类社会的一种重要意识形态，是由人们在社会生活实践中形成的并由经济基础决定的上层建筑，以善恶为评价形式，依靠社会舆论、传统习俗和内心信念，用以调节人际关系的心理意识、原则规范、行为活动的总和

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• 6按照一定的观念，遵循一定的医德准则而进行医德主体品质养成的实践活动的是

  A.医德意识现象

  B.医德规范现象

  C.医德活动现象

  D.医德教育现象

  E.医德修养现象

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