董鹏生长在贫困山区，为了追求美好未来承受着巨大的学习压力，因为他知道学习好坏关系着未来，上重点大学与上一般大学、不能上大学的出路是不一样的。根据埃里克森的心理社会性发展阶段理论，董鹏正处于（）的冲突阶段。

试卷相关题目

• 1处于青春期的小孙近期心里很矛盾，他想以后做一名工程师，但觉得自己能力不足，梦想遥不可及。根据埃里克森的人格发展理论，当前他的主要发展任务是（ ）。

  A.获得勤奋感

  B.获得自主感

  C.避免自卑感

  D.培养自我同一性

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• 2中学生小杨进人青春期后，心里十分矛盾焦虑，内心渴望做一名作家，但又觉得不符合父母的期望，对如何做出选择摇摆不定。根据埃里克森的人格发展阶段论，当前小杨需要解决的问题是（ ）。

  A.获得尊重

  B.克服内疚

  C.获得信任

  D.建立同一性

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• 3小张今年初二了，他经常自问“我的未来是什么样的？我该怎样努力成为理想中的那个人？”根据埃里克森的人格发展阶段论，小张的主要发展任务是（ ）。

  A.获得勤奋感

  B.克服羞怯感与怀疑感

  C.克服自卑感

  D.建立同一性

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• 42岁的朵朵吃饭的时候试图自己吃而不要父母的帮忙，早上起床穿衣服的时候也会主动去尝试穿衣服，虽然每次穿出来的效果不符合其父母的要求。根据埃里克森的社会化发展理论，朵朵正处在( )阶段。

  A.信任感对怀疑感

  B.自主感对羞怯感

  C.主动感对内疚感

  D.勤奋感对自卑感

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• 5晓阳的母亲在做饭时，晓阳为了帮助母亲便递给其一个碟子,母亲接过晓阳手中的碟子，晓阳很髙兴，认为自己帮了母亲一个大忙6根据埃里克森对人的心理发展的阶段划分，此例中的晓阳可能处于（）。

  A.信任感对怀疑感的阶段

  B.自主感对羞耻感的阶段

  C.主动感对内疚感的阶段

  D.勤奋感对自卑感的阶段

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• 6李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标、失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是（ )。

  A.主动感对内疚感

  B.勤奋感对自卑感

  C.角色同一性对角色混乱

  D.信任对怀疑

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• 7“我好开心，今天我是值日生，老师表扬了我。”这句话反映的是学生自我意识中的（ ）。

  A.自我认识

  B.自我监控

  C.自我调节

  D.自我体验

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• 8小颜在考试失败之后一蹶不振，总觉得自己一无是处，整天低沉消极，将自己关在家里，不愿意去上学。由此可以看出小颜缺乏（ ）的能力。

  A.爱护自然、保护大自然、保护环境

  B.同他人交往与沟通

  C.认识和理解社会生活的复杂性，分辨是非善恶

  D.自我调适、自我控制

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• 9某日在办公室，老师们在讨论青春期学生的自我意识发展属于哪一阶段，并持不同的见解。事实上，青春期学生的自我意识发展属于（ ）。

  A.生理自我阶段

  B.经验自我阶段

  C.心理自我阶段

  D.社会自我阶段

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• 10对于那些常说“我知道这样做不好，就是管不住自己”的学生，教师应加强其自我认知的培养。

  A.正确

  B.错误

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