位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 生物 > 种族和群落—种群的特征2

农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度,常采用在田间施放人工合成的性干扰剂的方法。采取这种办法引起种群密度下降的直接原因是

发布时间:2021-09-17

A.改变昆虫的性别比例

B.增加昆虫的死亡率

C.降低昆虫的出生率

D.抑制昆虫的性成熟

试卷相关题目

  • 1在对某种鼠群的种群密度调查中,调查范围为1km2,第一次捕获并标志39只,第二次捕获34只,其中有标志鼠15只,下列有关说法不正确的是

    A.该调查方法称为标志重捕法

    B.该鼠的种群密度约为88只/km2

    C.该鼠的种群密度约为100只/km2

    D.由于动物活动能力强,故不宜用样方法调查其种群密度

    开始考试点击查看答案
  • 2下列关于人口数量动态的描述中,正确的是

    A.人口密度是预测未来人口数量动态变化的主要依据

    B.决定人口数量变化的因素是当地、当时的出生率、死亡率、迁入率和迁出率

    C.影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础,而与社会制约因素无关

    D.生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况

    开始考试点击查看答案
  • 3科研人员对某海洋食用生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如下图所示,请据图判断下列说法中,不正确的是

    A.D点时进行捕捞最有利于该种群的持续生存

    B.D点表示种群密度最大

    C.B点表示种群的增长率最大

    D.从O点到D点,种内斗争越来越激烈

    开始考试点击查看答案
  • 4调查木本植物种群密度时,不具有代表性的样本应该是

    A.随机取样

    B.样方面积为1m2

    C.样本数量足够大

    D.调查期无大量砍伐

    开始考试点击查看答案
  • 5我国提倡一对夫妇只生一个孩子,从种群特征看,这种措施是通过直接调节下列哪项,以达到控制人口增长的目的

    A.性别比例

    B.年龄组成

    C.出生率

    D.种群密度

    开始考试点击查看答案
  • 6下列属于在种群水平上研究的问题是

    A.种群种类的多少

    B.种群密度的大小

    C.群落中的优势种群和劣势种群

    D.种群的空间分布及其相互关系

    开始考试点击查看答案
  • 7下列有关生物学实验原理或方法的描述,正确的是

    A.马铃薯中含有丰富的淀粉,因此常用作还原糖鉴定实验的材料

    B.观察植物细胞有丝分裂的实验中,细胞始终处于活体状态

    C.调查农田中某种鼠的种群密度时,采用样方法能更接近真实数据

    D.探究pH对酶活性影响的实验中,pH是自变量,酶浓度属于无关变量

    开始考试点击查看答案
  • 8A具有出生、性别、年龄、死亡等特征,B具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么

    A.B的特征分别属于 A.某物种的个体、一条鲤鱼

    B.某物种的个体、一个种群

    C.种群、一条鲤鱼

    D.种群、种群

    开始考试点击查看答案
  • 9下列直接影响动物种群密度变化的是

    A.出生率、死亡率和迁入、迁出

    B.年龄组成和出生率、死亡率

    C.性别比例和出生率、死亡率

    D.性别比例和年龄组成

    开始考试点击查看答案
  • 10在海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,有利于资源的可持续利用。下列解释不正确的是

    A.更多幼小的个体逃脱,得到生长和繁殖的机会

    B.减小捕捞强度,保持足够的种群基数

    C.维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复

    D.改变性别比例,提高种群的出生率

    开始考试点击查看答案
返回顶部