如果种群的增长率为0,可能会出现以下哪种情况?
A.种群数量增加,并出现激烈的食物和栖息地的竞争
B.种群数量增加,寄生和捕食的情况增加
C.种群数量会因有毒废物的积累而减少
D.种群数量接近K值
试卷相关题目
- 1下列关于种群以“S”型曲线增长的叙述正确的是
A.种群的数量每年以一定的倍数增长,可用数学模型Nt=N0λt表示
B.K值会随着环境因素的变化而发生变化
C.各阶段的增长速率不同,随着时间的增加越来越大
D.环境条件是资源和空间充裕、气候适宜、没有敌害等
开始考试点击查看答案 - 2下图为某自然环境中生物种群数量的变化曲线,下列有关叙述中错误的是[ ]
A.ab种群呈加速增长,K∕2时增长最快
B.de波动的直接原因是出生率和死亡率变动所致
C.K值不会因环境条件的变化而改变
D.若灭鼠时仅杀死一半老鼠,可能效果适得其反
开始考试点击查看答案 - 3某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。根据预测的实验结果从理论上分析,下列说法错误的是
A.4个试管内的种群在K/2时增长最快
B.4个试管内的种群达到K值的时间是Ⅳ=Ⅰ>Ⅱ=Ⅲ
C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ的开始下降
开始考试点击查看答案 - 4将10mL酵母液放在适宜温度下培养,并于不同时间内等量均匀取样4次,分别测定样品中酵母菌的数量和pH,结果如下表所示:根据此表分析,下列判断不正确的是
A.样品的取样先后次序为2、4、1、3
B.样品的取样先后次序为3、1、4、2
C.对酵母菌而言,10mL该培养液的环境负荷量为1.21×107个
D.若进行第5次均匀取样,10mL样品中的酵母菌数量可能低于1.21×107个
开始考试点击查看答案 - 5下图表示某处子平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的4种情形,下列有关产生这些变化原因的分析,不正确的是
A.若图①所示为草原生态系统中某羊群,则a点后的变化原因可能是过度放牧
B.若图②所示为某湖泊中草鱼的数量,则b点后的变化原因是草鱼的繁殖能力增强
C.图⑨中c点后发生的变化表明生态系统抵抗外来干扰的能力有一定限度
D.图④曲线可用于指导灭虫,如果将害虫仅消灭到K/2的数量就达不到理想效果
开始考试点击查看答案 - 6利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了种群正常的性别比例,该害虫的种群密度短期内将
A.明显增加
B.明显减少
C.先减后增
D.相对稳定
开始考试点击查看答案 - 7种群是生态研究的一个重要单位,下列有关种群的叙述正确的是
A.种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和
B.一个呈“S”型曲线增长的种群中,种群增长速率在各阶段是不同的,数量为K/2时增长速率最大
C.种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群正处于发展阶段
D.农作物合理密植时,其数量可以大于最大容纳量即K值
开始考试点击查看答案 - 8下列关于实验的叙述正确的是
A.检测蛋白质时将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入到组织样液中
B.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量
C.用吡罗红和健那绿染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布
D.对培养液中酵母菌计数前,将培养液振荡均匀后再吸取样液
开始考试点击查看答案 - 9资源的合理使用是使产量最大化,又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型线。假设种群的最大值K=200,N表示种群数量水平,根据下表,下列说法正确的是:
A.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
B.防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行
C.渔业捕捞后需控制剩余量在S3点
D.若此表示酵母菌生长状况,则有害代谢产物在S1时期大量积累
开始考试点击查看答案 - 10为除去有害于农作物的某种害虫Ⅰ而引入捕食者蜘蛛后,对两个种群进行调查,得出如图所示结果。下列说法中,正确的是
A.在蜘蛛引入前,害虫Ⅰ没有危害作物
B.在A期间,若对害虫Ⅰ喷洒杀虫剂,蜘蛛的数量将增加得更快
C.在B期间,蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛食物不足
D.在C期间的平衡状态与A期间和B期间发生的两个种群间的相互作用没有关系
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