分析下图，对生长素分布、运输、生理作用等科学的解释不正确的是

试卷相关题目

• 1对下列四图的有关描述中，正确的是

  A.图甲中造成cd段下降的原因在细胞的有丝分裂和减数分裂中是不同的

  B.图乙中①的一条链的碱基序列与④的碱基序列相同，②的种类共有61种

  C.图丙中，当酶浓度增加而其他条件不变时，图中虚线不能表示生成物量的变化

  D.图丁中，若C点对应浓度为茎背光侧的生长素浓度，则茎向光侧的生长素浓度不可能为A点对应浓度

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• 2水平放置的幼苗，经过一段时间后根向下弯曲生长，其原因是①重力作用，背离地面一侧生长素分布的少 ②光线作用，背离地面一侧生长素分布的多 ③根对生长素反应敏感 ④根对生长素反应不敏感

  A.①②

  B.③④

  C.②④

  D.①③

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• 3用生长素除去水稻田中的双子叶杂草，其原理与下列实验相似的一项是 [     ]

  A.用一定浓度的生长素培育无子番茄

  B.用一定浓度的生长素促进扦插的枝条生根

  C.除去发育着的种子，子房发育停止

  D.植物的顶端优势现象

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• 4下图是一棵正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪些点能表现出生长素促进生长的生理效应？

  A.a

  B.b

  C.c

  D.d

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• 5某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑

  A.蒸馏水处理作为对照

  B.配置一系列浓度梯度

  C.严格控制无关变量

  D.进行预实验，确定实验浓度范围

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• 6对下图曲线中a、b点所表示的含义的叙述正确的是

  A.图甲中a、b点酶的结构相同

  B.图乙中a、b点细胞的代谢强度相同

  C.图丙中a、b点的生理效应相同

  D.图丁中a、b点种群的增长率相同

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• 7将一盆栽植物横放于地上，则其水平方向的茎的近地侧生长素浓度变化曲线为(图中虚线表示对茎的生长既不促进也不抑制的生长素浓度)

  A.Ⅰ

  B.Ⅱ

  C.Ⅲ

  D.Ⅳ

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• 8下列关于植物激素的叙述，错误的是

  A.根尖能够产生细胞分裂素

  B.脱落酸能抑制马铃薯发芽

  C.生长素的化学本质是蛋白质

  D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

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• 9将用番茄幼叶进行组织培养形成的多株植物，随机等量地分成两组，分别编号为A和B；将用三倍体无籽西瓜幼叶进行组织培养形成的多株植物，随机等量地分成两组，分别编号为C和D。再将

  B.C.D组植株进行适当处理，并在适宜的条件下栽培一段时间后，预期结果与处理相一致的一组是 A.开花前对雌蕊处理：不套袋 开花时期对雌蕊处理：不涂抹生长素溶液 开花后对雌蕊处理：不套袋 结的果实：无籽番茄B.开花前对雌蕊处理：套袋 开花时期对雌蕊处理：涂抹一定浓度的生长素溶液 开花后对雌蕊处理：继续套袋一段时间后取下 结的果实：有籽番茄C.开花前对雌蕊处理：套袋 开花时期对雌蕊处理：授以二倍体的花粉 开花后对雌蕊处理：不套袋 结的果实：无籽西瓜D.开花前对雌蕊处理：套袋 开花时期对雌蕊处理：不授以花粉 开花后对雌蕊处理：继续套袋一段时间后取下 结的果实：无籽西瓜

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• 10下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，正确的是

  A.在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为b

  B.将植物体水平放置，若根部近地一侧生长素浓度为c，则远地一侧为d

  C.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用

  D.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用

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