将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中。一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如下图所示。该实验的结果不能说明 

试卷相关题目

• 1对绿色植物来说，制约其吸收矿质元素离子的因素有 ①根细胞呼吸作用的强弱 ②根细胞内细胞液的浓度 ③植物的蒸腾作用 ④物种自身的遗传性

  A.①②

  B.②③

  C.①③

  D.①④

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• 2把菜豆幼苗放在含32P的培养液中培养，1h后测定表明，幼苗各部分都含32P然后将该幼苗转移到不含32P的培养液中，数天后32P：

  A.不在新的茎叶中

  B.主要在老的茎叶中

  C.主要在新的茎叶中

  D.主要在老的根中

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• 3科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示。下列结论与结果不相符的是

  A.钙或硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响

  B.适宜浓度的钙或硼分别有利于花粉管生长或花粉萌发

  C.钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉的萌发

  D.硼对花粉萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管生长

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• 4用相同的完全培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在二者的吸水率几乎相同的情况下，72小时后原培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化（表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比）。分析下表不能得出的结论是

  A.不同植物对矿质元素的需要量是不同的

  B.与番茄相比，水稻对SiO32－需要量大，对Ca2+需要量小

  C.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的

  D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

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• 5下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变)，下列有关叙述，错误的是

  A.3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水。

  B.6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高。

  C.12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡。

  D.实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程。

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• 6科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下表(培养液浓度mmol/L)：其中植物根细胞吸收最少的离子是

  A.Ca2+

  B.SO42-

  C.Zn2+

  D.H2PO4-

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• 7为了测定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是：

  A.检测正常叶片中该矿质元素的含量

  B.分析根系对该矿质元素的吸收过程

  C.分析环境条件对该矿质元素吸收的影响

  D.观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素后植株生长发育状况

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• 8适时补充镁元素可使绿色植物正常生长，因为

  A.镁是组成叶绿素的重要元素

  B.镁是合成蛋白质的原料

  C.镁能促进植物吸水

  D.镁是合成核酸的原料

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• 9土壤中缺少硼元素时，不宜种植下列哪种作物

  A.白菜

  B.黄豆

  C.甘蔗

  D.玫瑰花

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• 10轮作是农业生产中经常使用的方法。农民在同一块田地里种植的作物种类会因年份有所不同，也就是有计划地更换作物种类来种。下列各项关于轮作原理论述正确的是

  A.由于不同作物根系对矿质元素的选择性吸收，轮作可以充分利用矿质元素

  B.由于每年气候变化较大，因而要根据气候情况进行轮作

  C.由于每年的降雨量不同，因而要根据雨量的大小进行轮作

  D.由于每年的土质会有所变化，因而要根据土质变化情况选择相应的农作物

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