为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时， 实验的设计思路是

试卷相关题目

• 1下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，其相关说法错误的是

  A.当探究植物向光性产生的内因时，应设置的实验组为b和c对照

  B.当探究植物向光性产生的外因时，应设置a和f对照

  C.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照

  D.上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种且长势相同的胚芽鞘

  开始考试点击查看答案
• 2下列与激素作用无关的实例是                                

  A.草莓果实自然发育成熟

  B.水稻的恶苗病

  C.自然生长的雪松树冠呈塔形

  D.嫁接保持原品种的特性

  开始考试点击查看答案
• 3剪去行道树悬铃木主干的顶端，能更好地遮荫，其依据的原理是

  A.破坏顶芽

  B.控制侧枝

  C.顶端优势

  D.抑制生长

  开始考试点击查看答案
• 4下列暗箱中的植物生长情况正确的一组由左到右依次是

  A.向光弯曲生长、不生长、直立生长、向右弯曲生长

  B.向光弯曲生长、不生长、直立生长、、不生长

  C.向光弯曲生长、直立生长、向光弯曲生长、

  D.向光弯曲生长、直立生长、直立生长、向右弯曲生长

  开始考试点击查看答案
• 5移栽某些幼树时，常剪去部分叶片；刚收获的小麦种子要晾晒后才能贮存；扦插的枝条往往带有2～3个芽和幼叶。以上措施的主要目的依次是 ①降低光合作用 ②降低植物的蒸腾作用 ③降低呼吸作用减少养料的消耗 ④停止各种代谢活动 ⑤促进生根 ⑥促进光合作用

  A.②③⑥

  B.①④⑤

  C.②③⑤

  D.①③⑤

  开始考试点击查看答案
• 6在农业生产中，可通过移栽促进植物侧根的生长，这是因为在移栽过程中能：

  A.促进侧根细胞分裂

  B.促进侧根的生长素的形成

  C.破坏根的顶端优势

  D.破坏侧根生长素的形成

  开始考试点击查看答案
• 7小王买了一盆米兰，开始生长良好，叶片青翠油绿，但后来发现新生的叶片变黄．为了使这盆米兰恢复活力，小王准备自制有机肥料．在小王打算采取的下列措施中，最不可取的是

  A.用牛粪制成有机肥料

  B.用腐烂的马铃薯制成有机肥料

  C.用植物的嫩叶制成有机肥料

  D.用老叶制成有机肥料

  开始考试点击查看答案
• 8下面的四组元素中，全部属于植物必需的矿质元素的是

  A.Mn、S、Cu、C.K

  B.Cu、Fe、P、Ca、H

  C.K B.Cu、Fe、P、Ca、H C.Zn、O、Mo、S、Ca

  D.B.Mo、Ca、N、Fe

  开始考试点击查看答案
• 9下列关于植物生长调节剂的说法错误的是

  A.为了将刚摘下的青柿子催熟可将其与熟柿子一起放置一段时间

  B.脱落酸可以促进气孔关闭

  C.乙烯与脱落酸等激素的增多，不利于植物抵抗不良环境

  D.一般情况下，多种激素共同调节植物的生长、发育

  开始考试点击查看答案
• 10以下不属于负反馈调节的是

  A.血糖浓度影响胰岛素的产生

  B.生产者数量影响消费者数量

  C.湖泊污染后鱼类死亡，进而加重湖泊污染

  D.甲状腺激素影响垂体的分泌

  开始考试点击查看答案