以下现象能说明高中生理智感增强的有()。

试卷相关题目

• 1科学家诺贝尔为了研究炸药，不顾自己生命危险进行试验。在一次试验中，爆炸空前猛烈，浓烈烟雾冲天，诺贝尔从浓烟中冲出，满脸鲜血淋漓，但他却发疯似的高喊:我成功了！我成功了！这属于（）。

  A.心境

  B.激情

  C.理智感

  D.恐惧

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• 2从情感的社会内容角度来看，人类的情感可分为（ ）。

  A.道德感

  B.认同感

  C.理智感

  D.美感

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• 3情感的学习是指情感系统的习得，主要包括（ )。

  A.心境、激情、应激的调节

  B.道德感的形成

  C.理智感的形成

  D.美感的形成

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• 4情绪情感的外部表现通常称之为表情，它是情绪和情感状态发生时身体各部分的动作的量化形式，包括（ ）。

  A.面部表情

  B.姿态表情

  C.表达式的音色

  D.语调表情

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• 5小学生情感、情绪发展的特点是（ ）。

  A.高级情感进一步发展

  B.小学生对各学科的兴趣是笼统的兴趣

  C.情绪的调节控制能力增强，冲动性减弱

  D.情绪和情感的内容不断丰富，社会性成分不断增加

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• 6下列对于初中生情绪情感发展特点的表述正确的有（ ）。

  A.初中生情感倾向的定型受自我意识的发展、世界观基本形成的影响

  B.低年级比高年级的中学生在情绪反应方式上更迂回、隐晦

  C.初中生的情绪情感总是起伏多变、变化莫测

  D.初中生情感丰富而强烈，振奋积极是他们情绪体验的主导情绪之一

  E.初中生情绪的文饰现象出现的主要原因是社会意识的觉醒和自我意识的发展

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• 7对初中生情绪进行调节的方法包括（ ）。

  A.合理宣泄情绪

  B.情绪转移

  C.倾诉

  D.对情绪进行升华

  E.对不良情绪进行压抑

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• 8情绪和情感产生的基础是（ ）。

  A.行动

  B.需要

  C.动机

  D.诱因

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• 9情绪和情感所反映的是（ )。

  A.客观事物的本质属性

  B.客观事物的外部现象

  C.客观事物之间的关系

  D.客观事物与人的需要之间的关系

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• 10下列表述正确的是（ ）。

  A.“悲喜交加”“百感交集”是人的情绪和情感的可变性的表现

  B.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是激情的表现

  C.“触景生情”是无意回忆

  D.范进中举故事中，当范进得知考中时的情绪状态是体验

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