位置:首页 > 题库频道 > 招考类 > 教师招聘考试 > 教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版 > (心理学部分)认知—想象

当我们在欣赏《高山流水》乐曲时,想象曲子所传递的意境。这是( )。

发布时间:2021-09-16

A.视觉表象

B.听觉表象

C.再造想象

D.创造想象

试卷相关题目

  • 1某学生在参观了科技馆之后脑子里跟“过电影”一样,科技馆里的许多奇思妙想的小发明令他久久回味。这在心理学上属于( )。

    A.再造想象

    B.记忆表象

    C.无意想象

    D.记忆再认

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  • 2鲁迅的小说《狂人日记》属于( )的范畴。

    A.再造想象

    B.创造想象

    C.梦想

    D.幻想

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  • 3阅读《红楼梦》时,关于林黛玉形象的想象是( )。

    A.无意想象

    B.幻想

    C.再造想象

    D.创造想象

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  • 4学生根据教师对“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”诗句的描述,在头脑中浮现出一幅草原牧区的画面。这种心理现象称为( )。

    A.记忆

    B.注意

    C.知觉

    D.想象

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  • 5课堂上,当老师讲到“长城”的时候,学生头脑中纷纷呈现出长城的形象。这个形象是( )。

    A.回忆

    B.重现

    C.表象

    D.闪回

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  • 6现象包括真象和假象。下面关于假象说法正确的是( )。

    A.是本质的否定表象

    B.是主观的

    C.容易让人产生错觉

    D.是客观的

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  • 7根据想象是否具有目的性和计划性,想象可分为( )。

    A.有目的想象

    B.无目的想象

    C.随意想象

    D.不随意想象

    E.幻想

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  • 8创造想象产生的条件有( )。

    A.创造者有积极的思维活动C. 创造者无需有丰富的知识和经验

    B.创造者有丰富的知识和经验D. 创造者必须有严密的逻辑推理能力

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  • 9根据绵羊形象创造喜羊羊,这种心理是( )。

    A.推理

    B.联想

    C.表象

    D.想象

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  • 10改变客观事物滕中的某一部分,突出其特点,从而产生新形象。这种想象的认知加工方法是( )。

    A.黏合

    B.夸张

    C.人格化

    D.典型化

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