试卷相关题目
- 1提笔忘字,明明很熟悉的东西一时间想不起来是( )。
A.不完全再认
B.短暂性遗忘
C.永久性遗忘
D.没有识记
开始考试点击查看答案 - 2在路上遇见小时候的同伴,虽然叫不出他或她的姓名,但确认是认识的。此时的心理活动是()。
A.重现
B.保持
C.回忆
D.再认
开始考试点击查看答案 - 3能识别曾经学习过的知识,这种心理现象是( )。
A.理解
B.注意
C.再认
D.识记
开始考试点击查看答案 - 4人们经历过的事物都会在头脑中留下痕迹,并且可以在一定条件下呈现出来。这是( )现象。
A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.思维
开始考试点击查看答案 - 5回到故乡的老华侨看到某种植物,虽然多年未见,但他确信自己认识这种植物。此时,他的心理活动属于( )。
A.重现
B.保持
C.回忆
D.再认
开始考试点击查看答案 - 6考试题型中,选择题主要考査的是学生的( )。
A.识记能力
B.复述能力
C.再认能力
D.回忆能力
开始考试点击查看答案 - 7学生在理解古诗中每句话的含义及整体中心思想的前提下背诵这首古诗。这属于( )。
A.机械识记
B.无意识记
C.意义识记
D.再认
开始考试点击查看答案 - 8知识的巩固主要通过( )两个环节来实现。
A.联想和想象
B.识记和再认
C.联想和再认
D.识记和保持
开始考试点击查看答案 - 9根据加涅的信息加工理论,记忆包括三个基本过程,即( )、储存、提取。
A.记忆
B.采集
C.编码
D.再认
开始考试点击查看答案 - 10有时我们明明知道某人的姓名中的某个字,可就是想不起来,事后却能回忆起来。这种情况说明()。
A.很多记忆的失败很可能是编码不准确或缺乏检索线索,而非真正的遗忘
B.再认是较简单的记忆现象
C.记忆中的信息由于暂时神经联系泛化的影响,导致不能准确回忆
D.遗忘是分阶段的
开始考试点击查看答案
最新试卷
热门试卷
教育目的概述模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)情绪、情感和意志—情绪与情感
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版我国的教育目的模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)认知—记忆
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育概述模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育学的产生于发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)认知—知觉
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育与人的发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育与社会的发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育的历史发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版