低年级的语文教学中，教师在板书生字时,经常把形近字的栢同部分与相异部分用不同颜色的粉笔标示出来。关于教师这一做法，下列说法正确的是（ ）。

试卷相关题目

• 1知觉的特性包括（ ）。

  A.选择性C. 理解性

  B.整体性D. 恒常性

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• 2女生文科好，男生理科好。这属于社会知觉中的（ )。

  A.刻板印象

  B.首因效应

  C.破窗效应

  D.近因效应

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• 3学生小程在入学当天就与隔壁班的同学闹矛盾并打架，其班主任吴老师便认为小程是个坏学生，并且之后无论班级发生什么坏事情,都责怪小程起坏的带头作用。吴老师的这一行为可以用教育心理学中的（）来解释。

  A.社会过滤效应

  B.皮格马利翁效应

  C.近因效应

  D.首因效应

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• 4当一个人相貌出众时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定。这种现象被称为（ ）。

  A.晕轮效应

  B.天花板效应

  C.刻板印象

  D.首因效应

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• 5教育评价中“以差概好”的“扫帚星效应”属于（ ）。

  A.晕轮效应

  B.从众效应

  C.肯定效应

  D.威望效应

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• 6空间知觉包括（ ）。

  A.形状知觉

  B.大小知觉

  C.深度知觉

  D.方位知觉

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• 7下列现象表现了小学生感知发展特点的有（ )。

  A.视觉发展更加精细，辨色能力发展快

  B.分辨声音的能力得到快速发展

  C.运动觉的发展开始放缓

  D.知觉的综合分析能力不断提高

  E.低年级小学生的感知具有情绪性，受兴趣影响大

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• 8小学儿童的观察品质的衡量指标有（ )。

  A.观察的目的性

  B.观察的精确性

  C.观察的条理性

  D.观察的深刻性

  E.观察的连贯性

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• 9一首耳熟能详的歌曲不管用什么乐器演奏，人们都能听出来。这是由于（ ）。

  A.知觉的选择性

  B.知觉的理解性

  C.知觉的整体性

  D.知觉的恒常性

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• 10“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的（ )。

  A.选择性

  B.整体性

  C.理解性

  D.恒常性

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