试卷相关题目
- 1“掌握小学生品行养成的特点和规律”属于《小学教师专业标准(试行)》“专业知识”维度的( )
A.小学生发展知识
B.学科知识
C.教育教学知识
D.通识性知识
开始考试点击查看答案 - 2《小学教师专业标准(试行)》要求教师具备多种专业能力。以下符合反思与发展能力基本要求 的是( )。
A.利用评价结果不断改进教育教学工作
B.创设适宜的教学情境,根据小学生的反应及时调整教学活动
C.针对教育教学工作中的现实需要与问题,进行探索和研究
D.合理利用教学资源,科学编写教学方案
开始考试点击查看答案 - 3作为小学教师,要不断学习先进的教育理论,了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法,同时不断优化自己的知识结构。这体现了《小学教师专业标准(试行)》的( )。
A.师德为先
B.能力为先
C.学生为本
D.终身学习
开始考试点击查看答案 - 4《中学教师专业标准(试行)》要求教师具备多种专业能力,以下符合教学实施能力基本要求的 是( )。
A.有效管理和开展班级、共青团、少先队活动
B.合理利用教学资源和方法设计教学过程
C.有效调控教学过程,合理处理课堂偶发事件
D.积极参加专业培训,不断提高自身专业素质
开始考试点击查看答案 - 5《中学教师专业标准(试行)》要求教师掌握多方面的专业知识,其中的学科课程标准属于( )。
A.教育知识
B.学科知识
C.学科教学知识
D.通识性知识
开始考试点击查看答案 - 6“了解中学生身心发展的一般规律与特点”属于《中学教师专业标准(试行)》基本内容“专业知 识”中的( )。
A.教育知识
B.学科知识
C.学科教学知识
D.通识性知识
开始考试点击查看答案 - 7《中学教师专业标准(试行)》所提出的“尊重中学生权益,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性”,指的是下列哪个基本概念?( )
A.能力为重
B.师德为先
C.终身学习
D.学生为本
开始考试点击查看答案
最新试卷
热门试卷
教育目的概述模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)情绪、情感和意志—情绪与情感
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版我国的教育目的模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)认知—记忆
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育概述模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育学的产生于发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)认知—知觉
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育与人的发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育与社会的发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育的历史发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版