某村，为了提高避孕率，村长希望卫生院将本村的育龄妇女都放上节育环。于是，卫生院的妇产科医生对该村的育龄妇女都进行了妇科检查，并将无禁忌症的育龄妇女都放了节育环。下列分析正确的是

试卷相关题目

• 1关于生命价值论的理解错误的是

  A.生命价值论是指根据生命对自身和他人、社会的效用如何，而采取不同对待的生命伦理观

  B.根据生命价值主体的不同，生命价值分为正生命价值、负生命价值和零生命价值

  C.根据生命价值是否已经体现出来，生命价值分为现实的生命价值和潜在的生命价值

  D.生命价值论为全面认识人的生命存在意义提供了科学依据

  E.生命价值论为医护人员对于那些濒于死亡的极度痛苦病人做出医疗决策提供伦理依据

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• 2某大医院眼科医生第二天要为一位病人做角膜移植手术，当天晚上发现准备的角膜不见了，若病人第二天做不了手术，将有完全失明的危险，于是该医生到医院太平间偷偷摘取了一位刚刚死亡的病人的角膜。第二天，手术很成功。但不久，死亡病人的家属发现角膜不见了，状告了该医生。此案件中，下列说法正确的是

  A.该医生没有征得死亡病人家属同意，自行摘走角膜，违反了知情同意原则

  B.该医生为了抢救病人才摘走角膜，他的做法没有不当

  C.该病人已死亡，不用征求家属的同意

  D.该医生没有征得死亡病人家属同意，自行摘走角膜，侵犯了病人隐私权

  E.没有和家属商量并不错，只错在该医生没有征得上级医生同意

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• 3某儿童韦氏智力测验总智商为50，表示该儿童属于

  A.轻度智力缺陷

  B.中度智力缺陷

  C.重度智力缺陷

  D.边缘智力

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• 4郭女士于因卵巢囊性畸胎瘤，接受某医院的手术治疗。术前，某医院与郭女士家属签定手术同意书时，注明“术中根据病情决定术式及手术范围，如为恶性，则有切除子宫可能”，但未及其他。手术中，医院认为右侧卵巢瘤恶性可能性大，在没有做快速病理的情况下，实施了“子宫全切术、双侧附件切除术、大网膜部分切除术、病灶切除术”。术后，郭女士的父亲认为医院为女儿所做的手术超出范围，切除子宫双侧附件是不正确的，导致了郭女士丧失女性第二性特征，终生依赖药物维持女性第二性特征的严重后果，给女儿生理、生活各方面造成严重影响，该医院行为

  A.无不当，无需征求郭女士本人意愿

  B.违背了郭女士的知情同意权

  C.无不当，既然郭女士家属同意，就表示郭女士默许手术

  D.医院的出发点是好的，且家属已经同意，无需征求郭女士本人同意

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• 5对违反卫生法律法规施行行政处罚的机关是

  A.各级行政监察机关

  B.各级党的纪律检查部门

  C.各级人民法院

  D.各级人民检察院

  E.各级卫生行政主管部门

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• 6某患者被精神科医生确诊为抑郁症，同时其抑郁自评量表得分为49分，而量表的分界值是50分，对该现象解释最可能的是

  A.量表结果无意义

  B.医生诊断失误

  C.量表结果为假阴性

  D.量表结果为假阳性

  E.量表结果为真阴性

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• 7病人经常抱怨，看病时医生只顾低头写病历或在电脑上开药。病人抱怨的原因在于其心理需要没有得到满足，这种心理需要是

  A.生理需要

  B.安全需要

  C.归属和爱的需要

  D.尊重需要

  E.自我实现的需要

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• 8报道称，有病人带着录音笔来看病，这种对医生的不信任反映出病人就医时有一种强烈的需要，这种需要是

  A.生理需要

  B.安全需要

  C.归属和爱的需要

  D.尊重需要

  E.自我实现的需要

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• 9一位病人拔牙后，医生打电话进行回访，以下是医生和患者的通话记录。医生：您好！我是某某医生，请问拔牙后感觉怎么样啊？病人：这几天比较痛，还有点肿，我一照镜子发现伤口有点白色，是不是发炎了？医生：拔牙后3天内有点痛、有点肿、伤口有点发白，你很担心是吧？病人：哦，我担心是不是发炎了？医生：不是发炎，这是正常现象，你不用担心，过几天就会好的。病人：哦，那我就不担心了。谢谢医生！在以上沟通过程中，医生很好地运用了以下哪项沟通技能？

  A.建立伙伴关系

  B.预先准备

  C.表达同理心

  D.鼓励和肯定

  E.非语言性沟通

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• 10一位病人拔牙后，感觉有点不舒服，给医生打电话进行咨询，以下是患者和医生的通话记录。病人：您好！医生，我拔牙3天了，还比较痛，还有点肿，我一照镜子发现伤口有点白色，是不是发炎了？医生：哪有拔牙后不疼的？如果拔牙后不疼的话，大家都来拔牙了。病人：哦-----在以上沟通过程中，患者只是想问一下医生，他只是担心目前的感觉是不是正常的，而医生明显地没有运用以下哪项沟通技能，而导致患者没有解决自己的疑虑？

  A.建立伙伴关系

  B.预先准备

  C.表达同理心

  D.鼓励和肯定

  E.非语言性沟通

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