搜集某种教育现象发生、发展和演变的事实，加以系统、客观的分析研究，从而揭示其发展规律的研究方法称为（ ）。

试卷相关题目

• 1调查问卷的基本结构不包括（ ）。

  A.前言

  B.主体

  C.分析

  D.结语

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• 2行动研究的基本过程包括计划、行动、观察和（ ）四个环节。

  A.反思

  B.总结

  C.反馈

  D.记录

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• 3光明路小学为了提升学校文化建设，一方面发动教师献计献策，另一方面求助于大学文化设计专家到校实地考察。经过一段时间的不断研磨和完善，光明路小学的学校文化建设上了一个层次。这 种教育研究属于（ ）。

  A.个案研究

  B.调查研究

  C.行动研究

  D.实验研究

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• 4身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某 —问题作为研究对象，通过合作进行研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法 是（ ）。

  A.观察法

  B.读书法

  C.文献法

  D.行动研究法

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• 5两位老师对学生进行英语学习的元认知策略训练，两人共同讨论、评课、写教案。两位老师采用的研究方法是（ ）。

  A.教育经验总结法

  B.行动研究法

  C.调查法

  D.实验法

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• 6为了了解学生的视力情况，某教师向学生发放问卷以收集相关信息。该教师采用的教育研究方法是（ ）。

  A.观察法

  B.调查法

  C.实验法

  D.比较法

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• 7教师的教学态度与学生的学习兴趣的关系调査，属于（ ）。

  A.现状调查

  B.预测调查

  C.发展调查

  D.相关调查

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• 8研究者以讲故事的方式表达对教育的理解和解释的方法是（ ）。

  A.访谈法

  B.问卷法

  C.个案研究法

  D.叙事研究法

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• 9有目的、有计划地对处于自然状态下的研究对象进行研究的方法是（ ）

  A.观察法

  B.案例法

  C.实验法

  D.调查法

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• 10教师与专家共同合作将实际问题作为主题进行研究的方法是（ ）。

  A.实验法

  B.观察法

  C.调查法

  D.行动研究法

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