教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现( )
发布时间:2021-09-11
A.认识的间接性
B.认识的交往性
C.认识的教育性
D.有领导的认识
试卷相关题目
- 1教学过程中各要素之间的内在的、本质的必然联系指的是教学经验。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 2在教学过程中,巩固知识是一个独立的环节。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 3理解书本知识必须以感性认识为基础,但并不是要求每节课都要从感知具体事物开始。( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 4领会知识包括感知、理解教材。感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,理解的目的在于形成概念、原理,认识事物的本质和规律。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 5学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 6《礼记•中庸》中描述的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”是指现代教育论中的( )
A.教学过程
B.教学内容
C.教学目标
D.教学方法
开始考试点击查看答案 - 7在教学中,学生运用知识、形成技能技巧主要是通过( )来实现的,如完成各种书面的或口头的作业等。
A.理解教材
B.教学实践
C.激发动机
D.领会知识
开始考试点击查看答案 - 8教学过程的结构指的是教学进程的( )。
A.基本阶段
B.基本途径
C.基本内容
D.基本部分
开始考试点击查看答案 - 9主张教学的主导任务在于传授有用知识,学生的智力不需要特别训练的教学理论是( )。
A.传统教育理论
B.现代教育理论
C.形式教育论
D.实质教育论
开始考试点击查看答案 - 10在教《蝉》这一课时,教师考虑到学生对蝉比较熟悉,但了解的又不甚清楚,便向学生提出一系列有趣的问题。针对这些问题,同学们纷纷要求回答。这属于教学中的( )阶段。
A.感知教材
B.引起求知欲
C.巩固知识
D.运用知识
开始考试点击查看答案
最新试卷
热门试卷
教育目的概述模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)情绪、情感和意志—情绪与情感
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版我国的教育目的模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)认知—记忆
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育概述模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育学的产生于发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)认知—知觉
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育与人的发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育与社会的发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育的历史发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版