试卷相关题目
- 1学校人际关系状况,师生特有的心态、行为方式等属于( )。
A.显性课程
B.活动课程
C.隐性课程
D.学科课程
开始考试点击查看答案 - 2我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是( )的表现。
A.课程即知识
B.课程即项目
C.课程即活动
D.课程即实践
开始考试点击查看答案 - 3以下课程观没有体现“学习者是课程主体”思想的是( )
A.课程即对话
B.课程即活动
C.课程即知识
D.课程即经验
开始考试点击查看答案 - 4下列哪位教育家最早把“课程”用作一个专门的教育术语?( )
A.老子
B.斯宾塞
C.柏拉图
D.杜威
开始考试点击查看答案 - 5朱熹在《朱子全书•论学》中写道:“宽著期限,紧著课程;小立课程,大作功夫。”这里的“课程”指的是( )。
A.功课与进程
B.功课
C.教学进程
D.学习进程
开始考试点击查看答案 - 6根据课程的管理主体的不同,可将课程分为( )。
A.国家课程、地方课程、校本课程
B.基础性课程、拓展性课程、研究性课程
C.工具性课程、知识性课程、实践性课程
D.小学课程、初中课程、高中课程
开始考试点击查看答案 - 7根据学生选择课程的自主性,可将课程分为( )。
A.学科课程和经验课程
B.必修课程和选修课程
C.分科课程和综合课程
D.基础型课程、拓展型课程和研究型课程
开始考试点击查看答案 - 8按呈现状态,可将课程分为( )。
A.分科课程和综合课程
B.必修课程和选修课程
C.校内课程和校外课程
D.显性课程和隐性课程
开始考试点击查看答案 - 9为适应学生的个性差异而开发的课程类型是( )
A.选修课程
B.必修课程
C.学科课程
D.综合课程
开始考试点击查看答案 - 10从课程的表现形式来看,校园文化属于( )
A.显性课程
B.隐性课程
C.校本课程
D.综合课程
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