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教师的教学风格属于( )

发布时间:2021-09-11

A.观念性隐性课程

B.物质性隐性课程

C.制度性隐性课程

D.关系性隐性课程

试卷相关题目

  • 1学校人际关系状况,师生特有的心态、行为方式等属于( )。

    A.显性课程

    B.活动课程

    C.隐性课程

    D.学科课程

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  • 2我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是( )的表现。

    A.课程即知识

    B.课程即项目

    C.课程即活动

    D.课程即实践

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  • 3以下课程观没有体现“学习者是课程主体”思想的是( )

    A.课程即对话

    B.课程即活动

    C.课程即知识

    D.课程即经验

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  • 4下列哪位教育家最早把“课程”用作一个专门的教育术语?( )

    A.老子

    B.斯宾塞

    C.柏拉图

    D.杜威

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  • 5朱熹在《朱子全书•论学》中写道:“宽著期限,紧著课程;小立课程,大作功夫。”这里的“课程”指的是( )。

    A.功课与进程

    B.功课

    C.教学进程

    D.学习进程

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  • 6根据课程的管理主体的不同,可将课程分为( )。

    A.国家课程、地方课程、校本课程

    B.基础性课程、拓展性课程、研究性课程

    C.工具性课程、知识性课程、实践性课程

    D.小学课程、初中课程、高中课程

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  • 7根据学生选择课程的自主性,可将课程分为( )。

    A.学科课程和经验课程

    B.必修课程和选修课程

    C.分科课程和综合课程

    D.基础型课程、拓展型课程和研究型课程

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  • 8按呈现状态,可将课程分为( )。

    A.分科课程和综合课程

    B.必修课程和选修课程

    C.校内课程和校外课程

    D.显性课程和隐性课程

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  • 9为适应学生的个性差异而开发的课程类型是( )

    A.选修课程

    B.必修课程

    C.学科课程

    D.综合课程

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  • 10从课程的表现形式来看,校园文化属于( )

    A.显性课程

    B.隐性课程

    C.校本课程

    D.综合课程

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