影响教师教育机智发挥的主要因素是学生反应。（）

发布时间：2021-09-11

A.对

B.错

1教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来的，而是作为一种潜在价值因素存在于学生身上。这说明教师劳动具有滞后性的特点。（）
A.对
B.错
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2提倡教师“以德树人”是因为学生具有向师性，教师的言论、行动等对学生有潜移默化的影响。( )
A.对
B.错
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3教师的积极性、创造性和主观能动性能否充分发挥，关键在于更新教学手段。（）
A.对
B.错
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4教师知识水平与教师专业发展水平一致。（）
A.对
B.错
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5“道之所存，师之所存也”说明教师是授业解惑者。（）
A.对
B.错
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6教学态度是教师的专业知识维度。（）
A.对
B.错
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7良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。（）
A.对
B.错
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8教师专业发展的途径包括教师的职前教育、新教师人职辅导、在职培训和自我教育。（）
A.对
B.错
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9教师的教育信念是支配教师行为和教师成长的内驱力。（）
A.对
B.错
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10世界上最早的师范教育在（）年诞生于（）。
A.1619;德意志魏玛邦
B.1632;捷克
C.1681;法国
D.1897;中国
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影响教师教育机智发挥的主要因素是学生反应。 （ ）