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教师侮辱学生侵犯了学生的( )。

发布时间:2021-09-11

A.生命权

B.健康权

C.人身自由权

D.人格尊严权

试卷相关题目

  • 1在教育教学实践中,有的教师出于各种目的,隐匿、销毁、手麟生的私人信件,侵犯了学生的( )。

    A.个人隐私权

    B.个人财产权

    C.人身自由权

    D.人格尊严权

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  • 2李老师在班级微信群中公布了学生诗词背诵的分数和排名,并且提醒家长予以督促。该行为侵犯了学生的( )。

    A.身体健康权

    B.生命权

    C.隐私权

    D.受教育权

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  • 3班级的生活委员在拿到属于班上同学的信件后,放在班主任的书桌上。班主任座位旁边的王老师看到信件后便私自拆看。王老师侵犯了学生的( )

    A.受教育权

    B.隐私权

    C.人格尊严权

    D.名誉权

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  • 4青少年儿童有着独立的社会地位,并依法享受各种合法权利,其中不包括( )。

    A.生存权

    B.选举权

    C.安全权

    D.受教育权

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  • 5个别教师不允许班上学习差的学生参加考试,随意占用学生的上课时间,指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动。这些行为主要侵害的是学生的( )。

    A.健康权

    B.名誉权

    C.受教育权

    D.隐私权

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  • 6教师根据学生的考试成绩来安排座位,这种做法( )。

    A.激励了学生的学习积极性

    B.侵犯了学生的人格尊严

    C.是管理班级的有效手段

    D.剥夺了学生的受教育权

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  • 7学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题,主要有两种对立的观点。其中一种是( ),它把学生看成是一张可以随意涂改的白纸,一个可以任意填充的装知识的容器,对教师来说,学生处于一种从属地位。

    A.社会本位论

    B.个体本位论

    C.教师中心论

    D.学生中心论

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  • 8我国宪法和法律规定少年儿童享有的合法权利有( )。

    A.人格尊严权

    B.身心健康权

    C.隐私权

    D.受教育权

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  • 9下列关于学生的表述,正确的有( )

    A.学生具有独特性

    B.学生具有可塑性

    C.学生是以学习为主要任务的人

    D.学生对教育施加的影响是无条件接受的

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  • 10从学生自身特点来看,学生具有( )。

    A.创新性

    B.可塑性

    C.依赖性

    D.向师性

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